Federacja Bibliotek Cyfrowych

Strona główna
Zielonogórska Biblioteka Cyfrowa
Wzory myślenia o profesji nauczycielskiej w tradycji pedeutologicznej = Teaching in the pedeutological tradition - thinking patterns

Szczegóły obiektu: Wzory myślenia o profesji nauczycielskiej w tradycji pedeutologicznej = Teaching in the pedeutological tradition - thinking patterns

tile.noImage

Instytucja dostarczająca:Zielonogórska Biblioteka Cyfrowa

Opis

Tytuł:
Wzory myślenia o profesji nauczycielskiej w tradycji pedeutologicznej = Teaching in the pedeutological tradition - thinking patterns
Twórca:
Bartkowiak, Edyta
Współtwórca:
Sztyber, Radosław (Red.)
Dostępność obiektu:
Dostęp otwarty
Prawa:
Biblioteka Uniwersytetu Zielonogórskiego;
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.pl
Data:
2022
Typ:
artykuł
Język:
polski;
pol
Źródło:
Filologia Polska. Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Zielonogórskiego, z. 8
Format:
application/pdf
Wydawca:
Zielona Góra: Uniwersytet Zielonogórski, Instytut Filologii Polskiej
Temat i słowa kluczowe:
nauczyciele;
wychowawca;
zawód nauczyciela;
pedeutologia;
osobowość;
kompetencje;
umiejętności zawodowe;
powinności nauczycielskie;
etyka;
moralność;
autorytet;
teacher;
tutor;
profession;
pedeutology;
personality;
competencies;
professional skills;
duties of a teacher;
ethics;
morality;
authority
Identyfikator:
10.34768/fp2022a6
Dostawca danych:
Zielonogórska Biblioteka Cyfrowa

Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
poproś o pozwolenie
Rodzaj zawartości:
obrazy

Podobne obiekty

tile.noImage

Wzory myślenia o profesji nauczycielskiej w tradycji pedeutologicznej = Teaching in the pedeutological tradition - thinking patterns

Twórca:Bartkowiak, Edyta

Data:2022

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Współczesne funkcjonowanie nauczycieli szkół podstawowych na przykładzie badań porównawczych przeprowadzonych na terenie południowej Polski (województwo podkarpackie i małopolskie) oraz północnych (Sárospatak) i południowych Węgrzech (Kaposvári)

Twórca:Reczek-Zymróz, Łucja

Rodzaj zawartości:pozostałe

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

tile.noImage

Wstęp dla czytelników polskojęzycznego Bonusa

Twórca:Dereniowska, Małgorzata | Nowak, Ewa

Data:2014.02.01

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Wstęp dla czytelników polskojęzycznego Bonusa

Twórca:Dereniowska, Małgorzata | Nowak, Ewa

Data:2014.02.01

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Godność jako fundament rozwiązywania dylematów moralnych

Twórca:Molesztak, Aldona

Data:2019.02.09 | 2006

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Higher-Education Teacher in the Context of His Professional Competency

Twórca:Vališová , Alena | Svoboda , Petr

Data:2020.12.26

Rodzaj zawartości:pozostałe

tile.noImage

"Grzechy rzucają długie cienie". Co myślimy, używając słowa "grzech" w dyskusjach publicznych (na przykładzie "Tygodnika Powszechnego")? = "Sins Throw Long Shadows". What Do We Think About Using the Word "Sin" in Public Discussions (on the example of "Tygodnik Powszechny")?

Twórca:Kaczor, Monika

Data:2021

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Podstawowe pojęcia namysłu nad moralnością

Twórca:Budajczak, Marek | 0000-0001-9126-6207

Rodzaj zawartości:pozostałe

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

Projekt FBC TeNe

Projekt dofinansowany z Funduszy Europejskich w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020 (projekt nr POPC.02.04.00-00-0012/20-00)

Więcej informacji o projekcie znajdziesz na stronie: https://tene.fbc.pionier.net.pl/

Fundusze Europejskie. Polska Cyfrowa

Rzeczpospolita Polska

FBC - Federacja Bibliotek Cyfrowych

Unia Europejska - Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności