Federacja Bibliotek Cyfrowych

Strona główna
Zielonogórska Biblioteka Cyfrowa
Psychologiczne kompetencje nauczycieli w świetle wybranych trudności uczniów szkół muzycznych = Psychological competences of teachers in the light of selected students' difficulties music schools

Szczegóły obiektu: Psychologiczne kompetencje nauczycieli w świetle wybranych trudności uczniów szkół muzycznych = Psychological competences of teachers in the light of selected students' difficulties music schools

tile.noImage

Instytucja dostarczająca:Zielonogórska Biblioteka Cyfrowa

Opis

Tytuł:
Psychologiczne kompetencje nauczycieli w świetle wybranych trudności uczniów szkół muzycznych = Psychological competences of teachers in the light of selected students' difficulties music schools
Twórca:
Nogaj, Anna Antonina
Współtwórca:
Kataryńczuk-Mania, Lidia - red. nauk.;
Mania, Grzegorz - red. nauk.
Dostępność obiektu:
Dostęp otwarty
Prawa:
Biblioteka Uniwersytetu Zielonogórskiego
Data:
2019
Typ:
rozdział w książce
Język:
polski;
pol
Źródło:
Konteksty kultury, konteksty edukacji: wielowymiarowość kształcenia artystycznego i upowszechniania kultury
Format:
application/pdf
Wydawca:
Kraków ; Skarbona: Stowarzyszenie Polskich Muzyków Kameralistów
Temat i słowa kluczowe:
nauczyciele;
kompetencje;
psychologia;
pomoc;
uczeń;
rozwój;
teacher;
competencies;
psychology;
support;
students;
development
Dostawca danych:
Zielonogórska Biblioteka Cyfrowa

Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
poproś o pozwolenie
Rodzaj zawartości:
obrazy

Podobne obiekty

tile.noImage

Psychologiczne kompetencje nauczycieli w świetle wybranych trudności uczniów szkół muzycznych = Psychological competences of teachers in the light of selected students' difficulties music schools

Twórca:Nogaj, Anna Antonina

Data:2019

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Kompensacyjne wychowanie kulturalne jako nowa tendencja w procesie akulturacji wychowanków placówki opiekuńczo-wychowawczej = Compensatory cultural education as a new trend in the pupils' acculturation process of a care and educational institution

Twórca:Wagner-Tomaszewska, Teresa

Data:2019

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Psychologiczne kompetencje nauczycieli w świetle wybranych trudności uczniów szkół muzycznych

Twórca:Nogaj, Anna Antonina

Data:2020.04.21 | 2019

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Współczesne funkcjonowanie nauczycieli szkół podstawowych na przykładzie badań porównawczych przeprowadzonych na terenie południowej Polski (województwo podkarpackie i małopolskie) oraz północnych (Sárospatak) i południowych Węgrzech (Kaposvári)

Twórca:Reczek-Zymróz, Łucja

Rodzaj zawartości:pozostałe

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

tile.noImage

Kluczowe kompetencje zarządcze i pracownicze w kontekście faz rozwoju organizacji.

Twórca:Czarnecki, Maciej | Rajchelt, Magdalena

Data:2014.12.31 | 2014

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Innowacyjny nauczyciel w zmieniającej się rzeczywistości szkolnej

Twórca:Sałata, Elżbieta

Data:2017.08.31 | 2017

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Teachers’ Social Competences – Diagnosis and Implications for Assistance

Twórca:Piorunek , Magdalena | Werner, Iwona

Data:2020.11.14

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

On the need of change in thinking about school and its causative power

Twórca:Kocór, Maria

Data:2019

Rodzaj zawartości:obrazy

Projekt FBC TeNe

Projekt dofinansowany z Funduszy Europejskich w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020 (projekt nr POPC.02.04.00-00-0012/20-00)

Więcej informacji o projekcie znajdziesz na stronie: https://tene.fbc.pionier.net.pl/

Fundusze Europejskie. Polska Cyfrowa

Rzeczpospolita Polska

FBC - Federacja Bibliotek Cyfrowych

Unia Europejska - Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności