Opis

• Tytuł:
  Education as the Space where Identity Processes Come to Play – Based on Educational Narratives of Women
• Twórca:
  Majewska-Kafarowska, Agnieszka
• Opis:
  Edukacyjna Analiza Transakcyjna;
  Pismo recenzowane;
  s. 257-275;
  T. 9
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Prawa:
  CC BY
• Typ:
  artykuł
• Język:
  angielski
• Format:
  application/pdf
• Wydawca:
  Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Jana Długosza w Częstochowie
• Temat i słowa kluczowe:
  biografia tematyczna;
  edukacja kobiet;
  historie uczenia się;
  historie życia;
  narracje edukacyjne;
  samorozwój;
  samostanowienie
• Identyfikator:
  eISSN 2658-1825;
  ISSN 2299-7466;
  10.16926/eat.2020.09.16;
  http://dx.doi.org/10.16926/eat.2020.09.16
• Dostawca danych:
  Biblioteka Cyfrowa AJD
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  sprawdź warunki licencji
• Rodzaj zawartości:
  obrazy