Opis

• Tytuł:
  Performatyka i gry komputerowe w służbie edukacji. Wprowadzenie do zagadnienia
• Twórca:
  Szymala, Jacek
• Opis:
  The aim of this study is to analyze the main Polish-language works on performatics in connection with their potential use in the study of computer games, especially in the educational aspect. I propose to look at computer games from the perspective of performance in the understanding of Jon McKenzie as ”a new way of shaping power and knowledge”; the author distinguished cultural, organizational and technical performance. I see a practical application in performative education. The future of education, including performative education, can and should be computer games (game in education as part of performative education).;
  Celem tego opracowania jest analiza głównych prac polskojęzycznych dotyczących performatyki w związku z ich potencjalnym wykorzystaniem do badania gier komputerowych, zwłaszcza w aspekcie edukacyjnym. Proponuję spojrzenie na gry komputerowe z perspektywy performansu w rozumieniu Jona McKenziego jako „nowego sposobu kształtowania władzy i wiedzy”; autor wyróżnił performans kulturowy, organizacyjny i techniczny. Praktyczne zastosowanie upatruję w edukacji performatycznej. Przyszłością edukacji, w tym edukacji performatywnej, mogą i powinny być gry komputerowe (gry w edukacji performatycznej).
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Prawa:
  Prawa autorskie (c) 2023 Jacek Szymala;
  http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
• Data:
  2024.11.26
• Typ:
  info:eu-repo/semantics/article;
  info:eu-repo/semantics/publishedVersion;
  Artykuł naukowy
• Język:
  polski
• Źródło:
  Homo Ludens; No. 1(16) (2023); 181-197;
  Homo Ludens; Nr 1(16) (2023); 181-197;
  2080-4555
• Format:
  application/pdf
• Wydawca:
  Adam Mickiewicz University Poznan
• Relacja: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/hl/article/view/45103/37090
• Temat i słowa kluczowe:
  gry w edukacji;
  uczenie się bazujące na grach;
  edukacja;
  performatyka;
  gamification;
  game-based learning;
  education;
  performance studies
• Identyfikator: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/hl/article/view/45103
• Dostawca danych:
  Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  poproś o pozwolenie
• Rodzaj zawartości:
  teksty