Federacja Bibliotek Cyfrowych

Strona główna
Repozytorium Cyfrowe Uniwersytetu Wrocławskiego
Routine as an Extraordinary Educational Experience in the Perspective of Pragmatism

Szczegóły obiektu: Routine as an Extraordinary Educational Experience in the Perspective of Pragmatism

tile.noImage

Instytucja dostarczająca:Repozytorium Cyfrowe Uniwersytetu Wrocławskiego

Opis

Tytuł:
Routine as an Extraordinary Educational Experience in the Perspective of Pragmatism
Twórca:
Paszenda, Iwona;
0000-0002-7164-9590
Dostępność obiektu:
Dostęp otwarty
Język:
angielski
Wydawca:
Instytut Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego
Temat i słowa kluczowe:
Dewey, John (1859-1952);
Sennett, Richard (1943- )
Identyfikator:
ISBN 978-83-62618-48-4;
10.34616/22.19.069
Dostawca danych:
Repozytorium Cyfrowe Uniwersytetu Wrocławskiego

Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
poproś o pozwolenie
Rodzaj zawartości:
pozostałe

Podobne obiekty

tile.noImage

Sukces w życiu codziennym

Twórca:Paszenda, Iwona

Rodzaj zawartości:pozostałe

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

tile.noImage

Reflective experience in daily education – the pragmatistic insight

Twórca:Paszenda, Iwona

Rodzaj zawartości:pozostałe

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

tile.noImage

Between healthy „thinking” and „sick soul” –on the pragmatics and consequences of religious experience in everyday life

Twórca:Paszenda, Iwona

Rodzaj zawartości:pozostałe

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

tile.noImage

Praca – życie rodzinne – społeczeństwo – edukacja. O codzienności w optyce koncepcji Ericha Fromma i Theodore’a Bramelda

Twórca:Paszenda, Iwona

Rodzaj zawartości:teksty

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

tile.noImage

Everyday life – between rationality of actions and the authority. Example of the social diagnosis by Erich Fromm

Twórca:Paszenda, Iwona

Rodzaj zawartości:pozostałe

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

tile.noImage

Success in Everyday Life

Twórca:Paszenda, Iwona | 0000-0002-7164-9590

Rodzaj zawartości:pozostałe

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

tile.noImage

Dydaktyka konstruktywistyczna w codzienności akademickiej – utopia, konieczność, szansa?

Twórca:Paszenda, Iwona | 0000-0002-7164-9590

Rodzaj zawartości:pozostałe

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

tile.noImage

Children’s Everyday Creativity at School as an Inspiration for Action Research on Education of Pedagogy Students

Twórca:Paszenda, Iwona | 0000-0002-7164-9590

Rodzaj zawartości:pozostałe

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

Projekt FBC TeNe

Projekt dofinansowany z Funduszy Europejskich w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020 (projekt nr POPC.02.04.00-00-0012/20-00)

Więcej informacji o projekcie znajdziesz na stronie: https://tene.fbc.pionier.net.pl/

Fundusze Europejskie. Polska Cyfrowa

Rzeczpospolita Polska

FBC - Federacja Bibliotek Cyfrowych

Unia Europejska - Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności