Opis

• Tytuł:
  Validity of screening for risk of specific learning disabilities in reading and spelling with the use of the Educational Prognosis Scale
• Twórca:
  Wiejak, Katarzyna;
  Krasowicz-Kupis, Grażyna;
  Błaszczak, Wojciech
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Prawa: Creative Commons BY 4.0
• Data:
  2016.12.31;
  2016
• Typ:
  artykuł
• Język:
  polski
• Zakres:
  2001-01-01-2100-12-31;
  21st century;
  21 w.
• Format:
  application/pdf
• Wydawca:
  Educational Research Institute;
  Instytut Badań Edukacyjnych
• Temat i słowa kluczowe:
  diagnoza przesiewowa;
  ryzyko dysleksji;
  specyficzne zaburzenie uczenia się;
  trafność diagnozy
• Dostawca danych:
  Jagiellońska Biblioteka Cyfrowa
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  sprawdź warunki licencji
• Rodzaj zawartości:
  pozostałe