Federacja Bibliotek Cyfrowych

Strona główna
Biblioteka Cyfrowa Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach
The conditioning of hermeneutic competences of students of pedagogy

Szczegóły obiektu: The conditioning of hermeneutic competences of students of pedagogy

tile.noImage

Instytucja dostarczająca:Biblioteka Cyfrowa Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach

Opis

Tytuł:
The conditioning of hermeneutic competences of students of pedagogy
Twórca:
Kaliszewska, Małgorzata;
Klasińska, Barbara
Dostępność obiektu:
Dostęp otwarty
Typ:
tekst
Język:
angielski;
eng
Format:
application/pdf
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach
Temat i słowa kluczowe:
hermeneutical competences;
students of pedagogy;
academic teaching;
action research
Identyfikator:
2083-179X
Dostawca danych:
Biblioteka Cyfrowa Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach

Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
poproś o pozwolenie
Rodzaj zawartości:
teksty

Podobne obiekty

tile.noImage

The conditioning of hermeneutic competences of students of pedagogy

Twórca:Kaliszewska, Małgorzata | Klasińska, Barbara

Rodzaj zawartości:teksty

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

tile.noImage

Factors impacting the improvement of hermeneutic competences during academic education preparing for social professions

Twórca:Kaliszewska, Małgorzata

Data:2019

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Individualisation of teaching and learning processes – open forms of work at lower secondary school and in academic study (action research)

Twórca:Karpeta-Peć, Beata

Data:2017.09.15

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

The plurality of academic didactics paradigms. On the need for complementarity of approaches

Twórca:Sajdak-Burska, Anna

Data:2018.06.15

Rodzaj zawartości:pozostałe

tile.noImage

Mixed Methods and Action Research: similar or different?

Twórca:Wiśniewska, Danuta

Data:2011.01.01

Rodzaj zawartości:pozostałe

tile.noImage

Translanguaging in a Chinese university CLIL classroom: Teacher strategies and student attitudes

Twórca:Zhou, Xiaozhou (Emily) | Mann, Steve

Data:2021.06.24

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Poland’s 2.0 Law on Higher Education in the Praxeological Project of a Created Reality

Twórca:Dembiński, Mariusz

Data:2020.12.26

Rodzaj zawartości:pozostałe

tile.noImage

About the Need to Develop the Ability to Create Intertextual Relationships at the Academic Teaching Level

Twórca:Jochimczyk, Magdalena

Data:2021.10.15

Rodzaj zawartości:pozostałe

Projekt FBC TeNe

Projekt dofinansowany z Funduszy Europejskich w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020 (projekt nr POPC.02.04.00-00-0012/20-00)

Więcej informacji o projekcie znajdziesz na stronie: https://tene.fbc.pionier.net.pl/

Fundusze Europejskie. Polska Cyfrowa

Rzeczpospolita Polska

FBC - Federacja Bibliotek Cyfrowych

Unia Europejska - Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności