Federacja Bibliotek Cyfrowych

Strona główna
Biblioteka Cyfrowa UMCS
Szkoła jako przestrzeń budowania relacji wspólnotowych

Szczegóły obiektu: Szkoła jako przestrzeń budowania relacji wspólnotowych

tile.noImage

Instytucja dostarczająca:Biblioteka Cyfrowa UMCS

Opis

Tytuł:
Szkoła jako przestrzeń budowania relacji wspólnotowych
Twórca:
Myrdzik, Barbara.
Współtwórca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin);
Karwatowska, Małgorzata. (Red.)
Opis:
Artykuł w: Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio N, Educatio Nova Vol. 7 (2022), s. 23-40
Dostępność obiektu:
Dostęp otwarty
Prawa:
domena publiczna
Data:
2022
Typ:
czasopismo
Język:
polski
Źródło:
Zasoby Biblioteki Głównej UMCS
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Temat i słowa kluczowe:
rozmowa;
dialog;
edukacja zdalna;
koło hermenrutyczne;
wspólnotowość
Dostawca danych:
Biblioteka Cyfrowa UMCS

Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
tak
Rodzaj zawartości:
teksty

Podobne obiekty

tile.noImage

Szkoła jako przestrzeń budowania relacji wspólnotowych

Twórca:Myrdzik, Barbara.

Data:2022

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Poems about conversations that did not take place

Twórca:Myrdzik, Barbara

Data:2021.12.10

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Music as a difficult but necessary element in the process of remote education in times of a pandemic

Twórca:Kędzia, Marta

Data:2022

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Wzorzec gatunkowy rozmowy w tekście utworu literackiego dla młodzieży

Twórca:Święcicka, Małgorzata

Data:2019.06.28 | 2004

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Remote education from the perspective of students, parents, and teachers of elementary school in grades I–III

Twórca:Nadachewicz, Katarzyna

Data:2022

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Zmiana w systemie nauczania jako podłoże dla rozwoju przywództwa nauczycieli

Twórca:Leżucha, Magdalena | Hofman, Adam

Rodzaj zawartości:teksty

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

tile.noImage

Academic interpersonal relations during the pandemic remote education in the opinion of academic teachers

Twórca:Łukasiewicz-Wieleba, Joanna.

Data:2022

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Proces uspołeczniania adolescentów w okresie pandemii jako determinant skutecznej edukacji zdalnej – wyzwanie pokolenia iGen

Twórca:Kiedrowicz, Grzegorz | Ziębakowska-Cecot, Katarzyna

Rodzaj zawartości:teksty

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

Projekt FBC TeNe

Projekt dofinansowany z Funduszy Europejskich w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020 (projekt nr POPC.02.04.00-00-0012/20-00)

Więcej informacji o projekcie znajdziesz na stronie: https://tene.fbc.pionier.net.pl/

Fundusze Europejskie. Polska Cyfrowa

Rzeczpospolita Polska

FBC - Federacja Bibliotek Cyfrowych

Unia Europejska - Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności