Federacja Bibliotek Cyfrowych

Strona główna
Biblioteka Cyfrowa UMCS
Field-specific mediatization: testing the combination of social theory and mediatization theory using the example of scientific communication

Szczegóły obiektu: Field-specific mediatization: testing the combination of social theory and mediatization theory using the example of scientific communication

tile.noImage

Instytucja dostarczająca:Biblioteka Cyfrowa UMCS

Opis

Tytuł:
Field-specific mediatization: testing the combination of social theory and mediatization theory using the example of scientific communication
Twórca:
Lüthje, Corinna (1968- )
Współtwórca:
Hofman, Iwona.(Red.)
Opis:
artykuł w: Mediatization Studies Vol. 1, Nr 1 (2017), s. 45-67;
streszcz. ang.
Dostępność obiektu:
Dostęp otwarty
Prawa:
Biblioteka Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Data:
2017
Typ:
artykuł
Język:
angielski;
eng
Format:
application/pdf
Wydawca:
Maria Curie-Skłodowska University Press
Relacja:
Mediatization Studies Vol. 1, Nr 1 (2017)
Temat i słowa kluczowe:
mediatyzacja;
mass media współczesne;
komunikacja społeczna;
komunikacja naukowa
Dostawca danych:
Biblioteka Cyfrowa UMCS

Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
poproś o pozwolenie
Rodzaj zawartości:
obrazy

Podobne obiekty

tile.noImage

Field-specific mediatization: testing the combination of social theory and mediatization theory using the example of scientific communication

Twórca:Lüthje, Corinna (1968- )

Data:2017

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Informacja naukowa na tle przeobrażeń procesów komunikacji społecznej i jako wyzwanie gospodarki rynkowej (dokument dostępny po zalogowaniu tylko dla osób z dysfunkcją wzroku)

Twórca:Górski, Adam (1924- )

Data:1997

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Czy możemy wyciągnąć sami siebie z jeziora, ciągnąc za własne włosy? O problemie komunikowania o komunikacji

Twórca:Kulczycki, Emanuel

Data:2013

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Biologiae Pertinentia. 2015

Data:2015

Rodzaj zawartości:obrazy

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

tile.noImage

Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Biologiae Pertinentia. 2014

Data:2014

Rodzaj zawartości:obrazy

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

tile.noImage

Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Biologiae Pertinentia. 2020

Data:2020

Rodzaj zawartości:obrazy

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

tile.noImage

Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Biologiae Pertinentia. 2016

Data:2016

Rodzaj zawartości:obrazy

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

tile.noImage

Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Biologiae Pertinentia. 2019

Data:2019

Rodzaj zawartości:obrazy

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

Projekt FBC TeNe

Projekt dofinansowany z Funduszy Europejskich w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020 (projekt nr POPC.02.04.00-00-0012/20-00)

Więcej informacji o projekcie znajdziesz na stronie: https://tene.fbc.pionier.net.pl/

Fundusze Europejskie. Polska Cyfrowa

Rzeczpospolita Polska

FBC - Federacja Bibliotek Cyfrowych

Unia Europejska - Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności