Federacja Bibliotek Cyfrowych

Strona główna
Jagiellońska Biblioteka Cyfrowa
Teenagers and books – from daily reading to avoidance

Szczegóły obiektu: Teenagers and books – from daily reading to avoidance

tile.noImage

Instytucja dostarczająca:Jagiellońska Biblioteka Cyfrowa

Opis

Tytuł:
Teenagers and books – from daily reading to avoidance
Twórca:
Zasacka, Zofia
Dostępność obiektu:
Dostęp otwarty
Prawa: Creative Commons BY 4.0
Data:
2014.12.31;
2014
Typ:
artykuł
Język:
angielski
Zakres:
2001-01-01-2100-12-31;
21st century;
21 w.
Format:
application/pdf
Wydawca:
Educational Research Institute;
Instytut Badań Edukacyjnych
Temat i słowa kluczowe:
readership;
lower secondary school exam;
youth literature;
popular culture;
sociology of youth
Dostawca danych:
Jagiellońska Biblioteka Cyfrowa

Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
sprawdź warunki licencji
Rodzaj zawartości:
pozostałe

Podobne obiekty

tile.noImage

Teenagers and books – from daily reading to avoidance

Twórca:Zasacka, Zofia

Data:2014.12.31 | 2014

Rodzaj zawartości:pozostałe

tile.noImage

Teenagers and books – from daily reading to avoidance

Twórca:Zasacka, Zofia

Data:2012.12.31 | 2012

Rodzaj zawartości:pozostałe

tile.noImage

How is chronological thinking tested?

Twórca:Lorenc, Jakub | Mrozowski, Krzysztof | Oniszczuk, Aleksandra | Staniszewski, Jacek | Starczynowska, Klaudia

Data:2013.12.31 | 2013

Rodzaj zawartości:pozostałe

tile.noImage

How is chronological thinking tested?

Twórca:Lorenc, Jakub | Mrozowski, Krzysztof | Oniszczuk, Aleksandra | Staniszewski, Jacek | Starczynowska, Klaudia

Data:2013.12.31 | 2013

Rodzaj zawartości:pozostałe

tile.noImage

Results of the 2002–2010 lower secondary school leaving exams on a common scale

Twórca:Szaleniec, Henryk | Grudniewska, Magdalena | Kondratek, Bartosz | Kulon, Filip | Pokropek, Artur

Data:2013.12.31 | 2013

Rodzaj zawartości:pozostałe

tile.noImage

Results of the 2002–2010 lower secondary school leaving exams on a common scale

Twórca:Szaleniec, Henryk | Grudniewska, Magdalena | Kondratek, Bartosz | Kulon, Filip | Pokropek, Artur

Data:2013.12.31 | 2013

Rodzaj zawartości:pozostałe

tile.noImage

Engagement in reading, gender, socio-cultural status and learning outcomes of pupils

Twórca:Zasacka, Zofia | Bulkowski, Krzysztof

Data:2015.12.31 | 2015

Rodzaj zawartości:pozostałe

tile.noImage

The reception of Czesław Miłosz’s poetry by students of primary, lower secondary and upper secondary schools

Twórca:Matuszek, Angelika

Data:2013.12.31 | 2013

Rodzaj zawartości:obrazy

Projekt FBC TeNe

Projekt dofinansowany z Funduszy Europejskich w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020 (projekt nr POPC.02.04.00-00-0012/20-00)

Więcej informacji o projekcie znajdziesz na stronie: https://tene.fbc.pionier.net.pl/

Fundusze Europejskie. Polska Cyfrowa

Rzeczpospolita Polska

FBC - Federacja Bibliotek Cyfrowych

Unia Europejska - Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności