Opis

• Title:
  Wychowanie - o co tak naprawdę chodzi?
• Creator:
  Grzybowski, Przemysław Paweł
• Description:
  Autor przedstawia okoliczności gry dydaktycznej mającej na celu zmierzenie się ze stereotypami na temat wychowania w kontekście wymagań stawianych nauczycielom, wychowawcom (także tym dopiero zdobywającym zawodowe kompetencje) i rodzicom przez „opinię publiczną”. Jej podstawę stanowi studium przedmiotu przeprowadzone przez grupę studentów (6 osób z kierunków nauk ścisłych, społecznych, technicznych - w tym jedna studentka kształcenia zintegrowanego), którzy poproszeni o wyjaśnienie czym jest wychowanie i jak należy to robić, oprócz własnej wiedzy mieli do dyspozycji rozmaite źródła informacji (zbiory uczelnianej biblioteki, Internet, „ekspertów” w postaci doświadczonych członków rodzin) oraz 1,5 godziny na wykonanie zadania. Uczestnicy próby założyli, że tak krótki czas na zebranie materiałów na temat, do którego się nie przygotowali wcześniej, oraz na przedstawienie wyników, pozwoli im sięgnąć do źródeł informacji, z których korzystają najczęściej, oraz poruszać się w sferze stereotypów wiedzy potocznej. Jednocześnie miało to pozwolić na ustalenie źródeł informacji o wychowaniu, do których dotrzeć jest najłatwiej, a więc jako potencjalnie najpopularniejsze mogą stanowić źródło wiedzy dla szerokiego grona zainteresowanych.
• Object availability:
  Dostęp otwarty
• Rights:
  Uznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Bez utworów zależnych 3.0 Polska;
  http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pl
• Date:
  2014.01.18;
  2008
• Type:
  Book chapter
• Language:
  polski;
  pol
• Format:
  application/pdf
• Publisher:
  Wydawnictwo Naukowe UAM
• Subject:
  dydaktyka;
  opinie;
  studenci;
  definicje;
  potoczność;
  pedagogika;
  edukacja;
  wychowanie
• Identyfikator:
  P.P.Grzybowski: Wychowanie - o co tak naprawdę chodzi? [w:] R.Wawrzyniak-Beszterda (red.): Wokół zagadnień wychowania - aspekty teoretyczne i przyczynki empiryczne. Zeszyty naukowe Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych Polskiej Akademii Nauk. nr 12, Wydawnictwo Naukowe UAM, Poznań 2008, s.9-22.;
  978-83-232-1912-5;
  http://repozytorium.ukw.edu.pl/handle/item/259
• Dostawca danych:
  Repozytorium Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
• Can I use it?:
  sprawdź warunki licencji
• Type:
  teksty