Szczegóły obiektu: LISST: Fremdsprachenlehren und -lernen mit IT

Instytucja dostarczająca:Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM

Opis

Tytuł:
LISST: Fremdsprachenlehren und -lernen mit IT
Twórca:
Grucza, Sambor;
Szerszeń, Paweł
Opis:
The Internet didactic modules for the purposes of teaching languages and translation have been marked by a low degree of interactivity so far. Tests have been proofed and assessed automatically by an operating system, solely according to the answers entered to the system beforehand. Unlike the previous systems, the aim of the preparation of the Linguistically Smart Software System for Glottodidactics and Translation Didactics is to enable an automatic assessment of all full sentences written by the students themselves. The main goal of the text is to describe a new linguistically smart software, which was developed for Polish and German universities on a largescale in order to teach a given language and translation effectively.
Dostępność obiektu:
Dostęp otwarty
Data:
2014.01.01
Typ:
info:eu-repo/semantics/article;
info:eu-repo/semantics/publishedVersion;
Artykuł naukowy
Język:
niemiecki
Źródło:
Glottodidactica; Bd. 41 Nr. 1 (2014); 35-51;
Glottodidactica; Vol. 41 No. 1 (2014); 35-51;
Glottodidactica; Vol. 41 No 1 (2014); 35-51;
Glottodidactica; Tom 41 Nr 1 (2014); 35-51;
2956-3658;
0072-4769
Format:
application/pdf
Wydawca:
Adam Mickiewicz University Poznań
Relacja: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/gl/article/view/1372/1311
Temat i słowa kluczowe:
e-learning;
learn platform;
German as a foreign language;
glottodidactics;
didactic interaction
Identyfikator: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/gl/article/view/1372
Dostawca danych:
Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM

Podobne obiekty

LISST: Fremdsprachenlehren und -lernen mit IT

Twórca:Grucza, Sambor | Szerszeń, Paweł

Data:2014.01.01

Rodzaj zawartości:teksty

Konzept Deutsch als Fremdsprache nach Englisch (DaFnE) – Notwendigkeit oder Wunschvorstellung? Empirische Untersuchung in Grundschulen in Großpolen

Twórca:Wypusz, Joanna

Data:2015.07.15

Rodzaj zawartości:teksty

Interkulturelles Lernen als Schlüsselqualifikation im Zeitalter der Globalisierung im Kontext des Deutschunterrichts in Georgien

Twórca:Loladze, Nino

Data:2018.11.05

Rodzaj zawartości:teksty

German as a Foreign Language: Why Learning German is worthwhile in the World today

Twórca:Hepp, Marianne

Data:2013.01.01

Rodzaj zawartości:pozostałe

An outline of Knowledge Management

Twórca:Rozenberg, Magdalena

Data:2017.08.31

Rodzaj zawartości:pozostałe

Eine harte Nuss zu knacken«. Phraseologismen im Unterricht Deutsch als Fremdsprache

Twórca:Zenderowska-Korpus, Grażyna

Data:2018.11.05

Rodzaj zawartości:teksty

Neue Ansätze in der DaF-Methodik und ihre Konsequenzen für die Lehrwerkgestaltung

Twórca:Ciepielewska-Kaczmarek, Luiza

Data:2018.11.05

Rodzaj zawartości:pozostałe

Deutsch lernt man meistens auf Niederländisch. Zielsprachengebrauch im schulischen Fremdsprachenunterricht in den Niederlanden. German you learn mostly in Dutch. Target language use in language teaching at schools in the Netherlands

Twórca:Jentges, Sabine

Data:2016.06.20

Rodzaj zawartości:pozostałe

Federacja Bibliotek Cyfrowych

Szczegóły obiektu: LISST: Fremdsprachenlehren und -lernen mit IT

Opis

Podobne obiekty