Opis

• Tytuł:
  Qui legit, intelligat : refleksje o retorycznych modelach lektury w kulturze i literaturze dawnej
• Twórca:
  Gorzkowski, Albert
• Opis:
  Streszcz. ang.;
  Zadanie finansowane przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego w ramach programu Działalność upowszechniająca naukę 2018-2019: "Pamiętnik Literacki" – zwiększenie potencjału naukowego, poziomu umiędzynarodowienia i stopnia oddziaływania pisma przez efektywne upowszechnianie w Internecie;
  Czasopismo/Artykuł
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Prawa:
  Prawa zastrzeżone - dostęp nieograniczony;
  Zasób chroniony prawem autorskim. Korzystanie dozwolone w zakresie określonym przez przepisy o dozwolonym użytku.;
  Otwarty
• Data:
  2003.12.31;
  2003
• Typ:
  tekst;
  Artykuł naukowy oryginalny
• Język:
  polski;
  angielski
• Źródło:
  IBL PAN, sygn. P.I.280;
  IBL PAN, sygn. P.I.30;
  http://195.187.71.10/ipac20/ipac.jsp?profile=iblpan&index=BOCLC&term=cc95215487
• Format:
  application/octet-stream
• Wydawca:
  Instytut Badań Literackich Polskiej Akademii Nauk
• Temat i słowa kluczowe:
  model lektury;
  retoryka;
  koncepcje Erazma z Rotterdamu;
  teksty św. Augustyna;
  teksty Tomasza à Kempis;
  teksty Dantego;
  Biblia;
  lektura jako iudicium;
  teksty Michela de Montaigne’a
• Identyfikator:
  0031-0514
• Dostawca danych:
  Repozytorium Cyfrowe Instytutów Naukowych
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  poproś o pozwolenie
• Rodzaj zawartości:
  teksty