Szczegóły obiektu: Edukacja dzieci z niepełnosprawnością w czasie pandemii COVID-19 w szkole wiejskiej – w doświadczeniu pedagoga szkolnego

Instytucja dostarczająca:Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego

Opis

Tytuł:
Edukacja dzieci z niepełnosprawnością w czasie pandemii COVID-19 w szkole wiejskiej – w doświadczeniu pedagoga szkolnego
Twórca:
Śliwowski, Tomasz
Współtwórca:
Całek, Grzegorz;
Niedbalski, Jakub;
Racław, Mariola;
Sałkowska, Marta;
Sztobryn-Giercuszkiewicz, Joanna;
Żuchowska-Skiba, Dorota;
Uniwersytet w Białymstoku, Wydział Nauk o Edukacji, Zakład Pedagogii Społecznej;
TOMASZ ŚLIWOWSKI – mgr pedagogiki, pedagog, pedagog szkolny, pedagog specjalny, terapeuta dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną, dzieci i młodzieży ze spektrum autyzmu oraz dzieci i młodzieży zagrożonej niedostosowaniem społecznym, socjoterapeuta. Jest pracownikiem Zakładu Pedagogii Społecznej Wydziału Nauk o Edukacji Uniwersytetu w Białymstoku. Jego zainteresowania naukowe związane są z edukacją, kształceniem dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, wsparciem rodziny dziecka z niepełnosprawnością, rodziną jako środowiskiem wychowawczym, dzieckiem i jego autonomią, dobrostanem psychicznym dzieci i młodzieży oraz systemoweym wsparciem rodziny.;
t.sliwowski@uwb.edu.pl
Opis:
W artykule zaprezentowano zagadnienia związane z edukacją zdalną uczniów z niepełnosprawnościami w czasie pandemii COVID-19. Dotyczy doboru odpowiednich form kształcenia w przypadku dzieci w szkole podstawowej na wsi w powiecie białostockim (województwo podlaskie). Opisane zostały dobrane metody i formy kształcenia na odległość na podstawie zmieniających się przepisów prawa oświatowego w latach 2019–2022. Analiza indywidualnych przypadków dzieci z niepełnosprawnościami uczęszczających do jednej szkoły w gminie wiejskiej pokazuje wielorakość możliwości doboru metod i form pomimo pandemii. Wskazuje na potrzebę analiz możliwości i trudności poszczególnych dzieci uczących się w placówce w przygotowaniu efektywnej formy kształcenia dla tych dzieci. Opisano kształcenie dzieci z niepełnosprawnościami na podstawie doświadczeń pedagoga szkolnego.;
The article describes issues related to remote education of students with disabilities during the COVID-19 pandemic. It concerns the selection of appropriate forms of education in the case of children in a primary school in the countryside in the Białystok district in the Podlaskie Voivodeship. It describes selected methods and forms of distance learning on the basis of changing provisions of the education law in the years 2019–2022. The analysis of individual cases of children with disabilities attending one school in a rural commune shows the multiplicity of possibilities of choosing methods and forms despite the pandemic. Points to the need to analyse the possibilities and difficulties of individual children learning in an institution in preparing an effective form of education for these children. The article describes the education of children with disabilities based on the experience of a school pedagogue.
Dostępność obiektu:
Dostęp otwarty
Prawa:
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Międzynarodowe;
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Data:
2023.05.08;
2023
Typ:
Book chapter
Język:
polski;
pol
Format:
application/pdf;
image/jpeg
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Relacja:
Niepełnosprawność i edukacja;
Temat i słowa kluczowe:
dziecko z niepełnosprawnością;
edukacja zdalna;
szkoła wiejska;
uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi;
child with disability;
distance learning;
student with special educational needs;
village school
Identyfikator:
Śliwowski T., Edukacja dzieci z niepełnosprawnością w czasie pandemii COVID-19 w szkole wiejskiej – w doświadczeniu pedagoga szkolnego, [w:] Niepełnosprawność i edukacja, G. Całek, J. Niedbalski, M. Racław, M. Sałkowska, J. Sztobryn-Giercuszkiewicz, D. Żuchowska-Skiba (red.), WUŁ, Łódź 2023, https://doi.org/10.18778/8331-115-9.03;
http://hdl.handle.net/11089/46979 ;
978-83-8331-115-9;
10.18778/8331-115-9.03
Dostawca danych:
Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego

Podobne obiekty

Edukacja dzieci z niepełnosprawnością w czasie pandemii COVID-19 w szkole wiejskiej – w doświadczeniu pedagoga szkolnego

Twórca:Śliwowski, Tomasz

Data:2023.05.08 | 2023

Rodzaj zawartości:teksty

Edukacja włączająca w opiniach i ocenach nauczycieli – doniesienia z badań.

Twórca:Nowak, Anna

Rodzaj zawartości:teksty

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

The functioning of families with children with intellectual disabilities – selected aspects

Twórca:Lipińska-Lokś, Jolanta | https://orcid.org/0000-0001-8084-1501 0000-0001-8084-1501

Rodzaj zawartości:pozostałe

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

Muzykoterapeutyczne walory uczestnictwa dzieci i młodzieży niepełnosprawnej w przedstawieniach operowych w opiniach wychowawców i opiekunów = Music`s Therapeutic Values of the Participation of Children and Adolescents with Disabilities in Opera Performances in the Opinions of Teachers and Care Takers

Twórca:Majzner, Rafał

Data:2017

Rodzaj zawartości:obrazy

Family and its commitment to support the development and rehabilitation of a child with a disability, Rodzina i jej zaangażowanie w proces wspomagania rozwoju, rehabilitacji dziecka z niepełnosprawnością

Twórca:Barłóg, Krystyna | 0000-0002-8915-0560

Rodzaj zawartości:pozostałe

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

Living with a disabled child. Multidimensional adaptation of parents, Życie z dzieckiem niepełnosprawnym. Wielowymiarowość przystosowywania się rodziców

Twórca:Parchomiuk, Monika | 0000-0002-0756-4242

Rodzaj zawartości:pozostałe

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

Kilka uwag na temat nauczania historii

Twórca:Jasitczak, Joanna

Data:2023.01.03 | 2022.12.03

Rodzaj zawartości:obrazy

A student with special educational needs during remote education in the light of parents’ surveys

Twórca:Trzcińska-Król, Maria.

Data:2022

Rodzaj zawartości:obrazy

Federacja Bibliotek Cyfrowych

Szczegóły obiektu: Edukacja dzieci z niepełnosprawnością w czasie pandemii COVID-19 w szkole wiejskiej – w doświadczeniu pedagoga szkolnego

Opis

Podobne obiekty