Opis

• Tytuł:
  Kategoria dojrzałości: kontekst różnorodności jej ujęć i studenckie postrzeganie
• Twórca:
  Kubiak-Szymborska, Ewa
• Opis:
  Praca jest wynikiem namysłu nad kategorią dojrzałości w wymiarze ogólnym, a także nad postrzeganiem dojrzałości przez studentów i ich postrzeganiem siebie jako ludzi dojrzałych/niedojrzałych. Punktem wyjścia w rozważaniach uczyniono „kategorię" jako narzędzie poznawcze, usytuowaną z jednej strony w kontekście poszukiwania jej prototypu, z drugiej zaś odniesioną do dojrzałości jako jednej z możliwych struktur związanych z istnieniem i rozwojem człowieka. Tę dojrzałość i jej atrybuty opisano w perspektywie niektórych istniejących ujęć teoretycznych, tworząc niejako bazę do zaprezentowania studenckiego postrzegania tej kategorii. Postrzeganie dojrzałości przez studentów oparto na badaniach sondażowych, których wyniki poddano analizie w końcowej części artykułu. Zaakcentowano w niej zarówno ujawnione tendencje ogólne, jak i wiele kwestii szczegółowych dotyczących atrybutów dojrzałości oraz człowieka dojrzałego, możliwych do odniesienia do poszukiwanego wcześniej prototypu.;
  Projekt Operacyjny Polska Cyfrowa POPC.02.03.01-00-0039/18
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Data:
  2020.07.29;
  2018
• Typ:
  Book chapter
• Język:
  polski;
  pol
• Format:
  application/pdf
• Temat i słowa kluczowe:
  pedagogika społeczna;
  dojrzałość;
  dojrzewanie;
  adolescencja;
  atrybuty dojrzałości;
  studenckie postrzeganie dojrzałości
• Identyfikator:
  Kubiak-Szymborska Ewa, Kategoria dojrzałości kontekst różnorodności jej ujęć i studenckie postrzeganie, W: Dojrzałość i dojrzewanie : kategorie, atrybuty, konteksty, red. Ewa Kubiak-Szymborska, Dariusz Zając, Ewa Krause, Monika Nawrot-Borowska, Bydgoszcz 2018, S. 15-42;
  http://repozytorium.ukw.edu.pl//handle/item/7082
• Dostawca danych:
  Repozytorium Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  poproś o pozwolenie
• Rodzaj zawartości:
  teksty