Opis

• Tytuł:
  Children's independent thinking : fairy tales at school: a resource for teachers, according to Freudian discoveries
• Twórca:
  Pediconi, Maria Gabriella.
• Współtwórca:
  Parczewska, Teresa (1959-). (Red.)
• Opis:
  Artykuł w: Prima Educatione : PE Vol. 2 (2018), strony 79-88;
  Tytuł równoległy: Niezależne myślenie dzieci : bajki w szkole jako źródło dla nauczycieli według odkryć freudowskich
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Prawa:
  Publikacja dostępna na licencji Creative Commons 4.0 Polska (CC BY-NC-ND 4.0) ; więcej informacji: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.pl
• Data:
  2018
• Typ:
  artykuł
• Język:
  angielski
• Źródło:
  Zasoby Biblioteki Głównej UMCS
• Format:
  application/pdf
• Wydawca:
  Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
• Relacja:
  Prima Educatione : PE Vol. 2 (2018)
• Temat i słowa kluczowe:
  Bajki;
  Myślenie twórcze (edukacja)
• Identyfikator:
  2544-2317
• Dostawca danych:
  Biblioteka Cyfrowa UMCS
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  sprawdź warunki licencji
• Rodzaj zawartości:
  obrazy