Opis

• Tytuł:
  How can the lesson of a native language enhance the development of multilingualism?
• Twórca:
  Łyp-Bielecka, Aleksandra
• Opis:
  Effective teaching and learning of foreign languages is one of the main objectives of institutionalized school education. The high level of learners language awareness enhances the development of multilingualism. The article presents selected means of rising language awareness during native language lessons in Polish schools.
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Prawa:
  Prawa autorskie (c) 2012 Aleksandra Łyp-Bielecka;
  https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0
• Data:
  2012.12.15
• Typ:
  info:eu-repo/semantics/article;
  info:eu-repo/semantics/publishedVersion
• Język:
  polski
• Źródło:
  Neofilolog; Nr. 39/2 (2012): Polskie badania nad akwizycją języków; 157-169;
  Neofilolog; No. 39/2 (2012): Polskie badania nad akwizycją języków; 157-169;
  Neofilolog; No 39/2 (2012): Polskie badania nad akwizycją języków; 157-169;
  Neofilolog; Nr 39/2 (2012): Polskie badania nad akwizycją języków; 157-169;
  2545-3971;
  1429-2173
• Format:
  application/pdf
• Wydawca:
  Adam Mickiewicz University Poznan
• Relacja: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/n/article/view/23979/22379
• Temat i słowa kluczowe:
  wielojęzyczność;
  język ojczysty w nauce języka obcego;
  transfer językowy;
  multilingualism;
  native language in foreign language learning;
  language transfer
• Identyfikator: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/n/article/view/23979
• Dostawca danych:
  Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  poproś o pozwolenie
• Rodzaj zawartości:
  teksty