Federacja Bibliotek Cyfrowych

Strona główna
Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM
Review of Lessons from exceptional language learners who have achieved nativelike proficiency: Motivation, cognition and identity by Zoltán Dörnyei and Katarina Mentzelopoulos

Szczegóły obiektu: Review of Lessons from exceptional language learners who have achieved nativelike proficiency: Motivation, cognition and identity by Zoltán Dörnyei and Katarina Mentzelopoulos

tile.noImage

Instytucja dostarczająca:Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM

Opis

Podobne obiekty

tile.noImage

Review of Lessons from exceptional language learners who have achieved nativelike proficiency: Motivation, cognition and identity by Zoltán Dörnyei and Katarina Mentzelopoulos

Twórca:Pawlak, Mirosław

Data:2023.03.31

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

The dynamic nature of motivation in language learning: A classroom perspective

Twórca:Pawlak, Mirosław

Data:2012.10.01

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Polish Students' Motivation to Learn Spanish as a Foreign Language

Twórca:Spychała-Wawrzyniak, Małgorzata | Bustinza, Leonor Sagermann

Data:2016.09.15

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

The role of organization culture, motivation and trust as determinants of employee engagement in a multinational manufacturing enterprise

Twórca:Laniado, Eli

Rodzaj zawartości:teksty

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

tile.noImage

Konstrukcja kwestionariusza motywacji do nauki w oparciu o koncepcję Self-Determination Theory E. Deciego, R.M. Ryana

Twórca:Góźdź, Joanna

Data:2016.02.11 | 2015

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Enriching students’ vocabulary using new information and communication technologies (using the example of WorldWall and LearningApps services)

Twórca:Dźwierzyńska, Ewa

Data:2022.12.25

Rodzaj zawartości:pozostałe

tile.noImage

The Functioning of the Phrases Leżeć Bykiem and Leżeć Martwym Bykiem in the Polish Language

Twórca:Ignatowicz-Skowrońska, Jolanta

Data:2021.12.27

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Predispositions and employment opportunities versus the motivation to choose a field of study among students of the humanities at the University of Rzeszów and exact sciences at the Rzeszów University of Technology

Twórca:Chodkowski, Zbigniew

Data:2021.06.14

Rodzaj zawartości:pozostałe

Projekt FBC TeNe

Projekt dofinansowany z Funduszy Europejskich w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020 (projekt nr POPC.02.04.00-00-0012/20-00)

Więcej informacji o projekcie znajdziesz na stronie: https://tene.fbc.pionier.net.pl/

Fundusze Europejskie. Polska Cyfrowa

Rzeczpospolita Polska

FBC - Federacja Bibliotek Cyfrowych

Unia Europejska - Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności