Opis

• Tytuł:
  Wyobraźnia jako komponent myślenia technicznego
• Twórca:
  Pardej, Katarzyna
• Opis:
  The aim of the article is to present the fundamental role of imagination in technical thinking, without which students of vocational schools are not able to perform any, even the simplest technical task. The article discusses the connection between technical thinking and cognitive activities of people aiming at gaining professional qualifications. It also presents the vocational schools students’ need to possess different kinds of imagination necessary to solve technical tasks.;
  Celem artykułu było ukazanie fundamentalnej roli wyobraźni w myśleniu technicznym, bez której żaden uczeń szkoły zawodowej nie potrafi wykonać nawet prostego zadania technicznego. Omówiono związek między myśleniem technicznym a czynnościami poznawczymi osoby dążącej do zdobycia kwalifikacji w zawodzie. Przedstawiono też, jak konieczna jest różnego rodzaju wyobraźnia podczas rozwiązywania zadań technicznych przez uczniów szkół zawodowych.
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Data:
  2018.06.12;
  2017
• Typ:
  Article
• Język:
  polski;
  pol
• Format:
  application/pdf
• Wydawca:
  Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
• Temat i słowa kluczowe:
  kształcenie zawodowe;
  modele wyobrażeniowe;
  kreatywność;
  myślenie techniczne;
  wyobraźnia
• Identyfikator:
  Szkoła - Zawód - Praca 2017, nr 14, s. 221-239.;
  http://repozytorium.ukw.edu.pl//handle/item/5451
• Dostawca danych:
  Repozytorium Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  poproś o pozwolenie
• Rodzaj zawartości:
  obrazy