Szczegóły obiektu: Tradycyjne i nowatorskie myślenie o dziecku w poradnikach wychowawczych z okresu Drugiej Rzeczypospolitej

Instytucja dostarczająca:Repozytorium Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy

Opis

Tytuł:
Tradycyjne i nowatorskie myślenie o dziecku w poradnikach wychowawczych z okresu Drugiej Rzeczypospolitej
Twórca:
Małek, Agnieszka
Opis:
During the time of Second Polish Republic over a hundred guide books for parents were published. They represented two distinct trends of thinking about child-conservative and innovative. The first one presented the child as being “incomplete”, “immature”, only pretending to become a valuable person-adult. The main purpose of upbringing was the morality and discipline was regarded as an effective means to achieve it. The second trend, derived from the ideas of the New Education Movement presented a radically different way of understanding the child and childhood. The specificity of distinct psychic structure and dynamics of child development were considered. Childhood has become a valuable time, the child has gained the right to live the present.;
W okresie Drugiej Rzeczypospolitej na polskim rynku ukazało się ponad sto poradników wychowawczych dla rodziców. Reprezentowały one dwa odrębne nurty myślenia o dziecku – konserwatywne oraz nowatorskie. Pierwszy z nich przedstawiał dziecko jako istotę „niepełną”, „niedojrzałą”, pretendującą dopiero do stania się wartościowym człowiekiem – dorosłym. Głównym celem wychowania było kształtowanie moralności, a karność i dyscyplinę uważano za skuteczny środek umożliwiający jego osiągnięcie. Drugi z nurtów, wywodzący się z idei Nowego Wychowania, prezentował skrajnie odmienny sposób pojmowania dziecka i dzieciństwa. Uznano swoistość struktury psychicznej i odrębność dynamiki rozwojowej dziecka. Dzieciństwo stało się czasem wartościowym; dziecko zyskało prawo do przeżywania teraźniejszości zgodnie z indywidualnymi potrzebami i możliwościami rozwoju.
Dostępność obiektu:
Dostęp otwarty
Data:
2014.05.30;
2012
Typ:
Article
Język:
polski
Format:
application/pdf
Wydawca:
Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy ; Instytut Pedagogiki
Identyfikator:
Przegląd Pedagogiczny 2012, nr 1, s. 213-223;
1897-6557;
http://repozytorium.ukw.edu.pl/handle/item/613
Dostawca danych:
Repozytorium Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy

Podobne obiekty

Tradycyjne i nowatorskie myślenie o dziecku w poradnikach wychowawczych z okresu Drugiej Rzeczypospolitej

Twórca:Małek, Agnieszka

Data:2014.05.30 | 2012

Rodzaj zawartości:obrazy

Alcoholism as a danger to the lives and morals of children and youths in handbooks for parents in the years 1918–1970, Alkoholizm jako zagrożenie dla zdrowia i moralności dzieci i młodzieży w świetle poradników dla rodziców z lat 1918–1970

Twórca:Małek, Agnieszka

Rodzaj zawartości:obrazy

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

Problematyka gotowości szkolnej w poradnikach dla rodziców z lat 1918-1989

Twórca:Małek, Agnieszka

Data:2019.04.17 | 2018

Rodzaj zawartości:obrazy

On American Soil. Introduction to the Special Issue

Twórca:Małek, Agnieszka

Rodzaj zawartości:pozostałe

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

Imigrantki polskie we Włoszech. Na podstawie badań w metropolii rzymskiej

Twórca:Małek, Agnieszka

Data:2009.12.31 | 2009

Rodzaj zawartości:teksty

The fathers’ image presented in handbooks for parents in the years 1918–1970

Twórca:Małek, Agnieszka

Rodzaj zawartości:pozostałe

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

How not to deal with children, about mistakes in care and upbringing depicted in advice literature for parents from the period of the Second Republic of Poland

Twórca:Małek, Agnieszka

Data:2012.01.01

Rodzaj zawartości:teksty

Ziarnko do ziarnka

Twórca:Małek, Katarzyna | Pollo, Agnieszka

Data:2023.04.29

Rodzaj zawartości:obrazy

Federacja Bibliotek Cyfrowych

Szczegóły obiektu: Tradycyjne i nowatorskie myślenie o dziecku w poradnikach wychowawczych z okresu Drugiej Rzeczypospolitej

Opis

Podobne obiekty