Opis

• Tytuł:
  Znaczenie szkoły jako czynnika wychowawczego w pismach nauczycieli szkół średnich obszarów południowo-wschodnich Drugiej Rzeczypospolitej
• Twórca:
  Pudłocki, Tomasz (1981– );
  Polska Akademia Nauk, Instytut Historii im. Tadeusza Manteuffla
• Współtwórca:
  Polska Akademia Nauk. Instytut Historii.
• Opis:
  Książka/Rozdział
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Prawa:
  Licencja Creative Commons Uznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Bez utworów zależnych 4.0;
  Zasób chroniony prawem autorskim. [CC BY-ND 4.0 Międzynarodowe] Korzystanie dozwolone zgodnie z licencją Creative Commons Uznanie autorstwa-Bez utworów zależnych 4.0, której pełne postanowienia dostępne są pod adresem:;
  - ;
  Otwarty
• Data:
  2013.12.31;
  2013
• Typ:
  tekst;
  Artykuł naukowy oryginalny
• Język:
  polski;
  pol
• Źródło:
  IH PAN, sygn. II.9357/7;
  IH PAN, sygn. II.9356/7 Podr.;
  http://ih.katalog.pan.pl/ipac20/ipac.jsp?profile=ihpan&index=BOCLC&term=xx002966540
• Format:
  application/pdf
• Wydawca:
  Instytut Historii PAN
• Relacja:
  Metamorfozy Społeczne
• Temat i słowa kluczowe:
  Socjalizacja -- Polska -- 1900-1945 [KABA];
  Polska - sytuacja społeczna - 1918-1939 (II Rzeczpospolita);
  Szkoły -- Kresy Wschodnie -- 1900-1945 [KABA];
  Edukacja -- Kresy Wschodnie -- 1900-1945 [KABA];
  Nauczyciele -- praca -- Polska -- 1900-1945 [KABA];
  Nauczyciele -- Polska -- postawy -- 1900-1945 [KABA];
  Nauczanie -- Polska -- 1900-1945 [KABA]
• Identyfikator:
  978-83-63352-22-6
• Dostawca danych:
  Repozytorium Cyfrowe Instytutów Naukowych
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  poproś o pozwolenie
• Rodzaj zawartości:
  teksty