Opis

• Tytuł:
  Intelligent Virtual Assistants in Self-Instructed Action-Oriented EFL Mediation Practice. A Case Study of Polish Teenage Learners
• Twórca:
  Gajewska, Klaudia
• Współtwórca:
  Krajka, Jarosław. (Prom.)
• Opis:
  425 stron;
  ilustracje (w tym kolorowe);
  Niepublikowana praca doktorska;
  Streszczenia w językach polskim i angielskim
• Dostępność obiektu:
  Dostęp ograniczony
• Prawa:
  Publikacja została udostępniona na podst. art. 28 p. 3 ustawy z dn. 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych (Dz.U. 2006 nr 90 poz. 631). Publikacja dostępna wyłącznie na terenie UMCS
• Data:
  2022
• Typ:
  rozprawa doktorska
• Język:
  angielski;
  polski
• Format:
  application/pdf
• Temat i słowa kluczowe:
  Wydział Filologiczny UMCS;
  językoznawstwo;
  Instytut Językoznawstwa i Literaturoznawstwa UMCS
• Dostawca danych:
  Biblioteka Cyfrowa UMCS
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  poproś o pozwolenie
• Rodzaj zawartości:
  teksty