Federacja Bibliotek Cyfrowych

Strona główna
Jagiellońska Biblioteka Cyfrowa
Rola motywów autoregulacyjnych w mechanizmach zniekształceń pamięciowych uwarunkowanych efektem dezinformacji

Szczegóły obiektu: Rola motywów autoregulacyjnych w mechanizmach zniekształceń pamięciowych uwarunkowanych efektem dezinformacji

tile.noImage

Instytucja dostarczająca:Jagiellońska Biblioteka Cyfrowa

Opis

Tytuł:
Rola motywów autoregulacyjnych w mechanizmach zniekształceń pamięciowych uwarunkowanych efektem dezinformacji
Twórca:
Szpitalak, Malwina
Dostępność obiektu:
Dostęp otwarty
Prawa:
Copyright
Data:
2012.12.31;
2012
Typ:
rozprawa doktorska
Język:
polski;
pol
Źródło:
Archiwum UJ, Dokt. 2012/011
Format:
image/vnd.djvu
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński
Temat i słowa kluczowe:
autoafirmacja;
autoregulacja;
efekt dezinformacji;
eyewitness testimony;
Ja;
misinformation effect;
self;
self-affirmation;
self-regulation;
zeznania świadków
Dostawca danych:
Jagiellońska Biblioteka Cyfrowa

Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
poproś o pozwolenie
Rodzaj zawartości:
teksty

Podobne obiekty

tile.noImage

Rola motywów autoregulacyjnych w mechanizmach zniekształceń pamięciowych uwarunkowanych efektem dezinformacji

Twórca:Szpitalak, Malwina

Data:2012.12.31 | 2012

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Dowód z zeznań świadka naocznego a efekt dezinformacji w polskiej procedurze karnej. Perspektywa prawno-psychologiczna

Twórca:Przykaza, Marcelina

Data:2021

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

What is related to the choice of coping strategies? - functional relationship between a sense of self-efficacy, self-regulation and strategies for coping with stress

Twórca:Molińska, Weronika | Olechowska, Anna

Data:2022.12.30

Rodzaj zawartości:pozostałe

tile.noImage

Siła woli we współczesnej psychologii: ujęcie personologiczne i procesualne

Twórca:Kadzikowska-Wrzosek, Romana

Data:2014.09.11 | 2012

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Mechanizmy efektu dezinformacji w kontekście zeznań świadka naocznego

Twórca:Polczyk, Romuald

Data:2007.12.31 | 2007

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Professional self-awareness of language teachers – how to equip pre-service students?

Twórca:Sujecka-Zając, Jolanta | Szymankiewicz, Krystyna

Data:2022.06.30

Rodzaj zawartości:pozostałe

tile.noImage

Relapses in the process of desistence from offending

Twórca:Muskała, Maciej

Data:2020.12.15

Rodzaj zawartości:pozostałe

tile.noImage

Self-directed learning as related to learning strategies, self-regulation, and autonomy in an English language program: A local application with global implications

Twórca:Williamson Hawkins, Melissa

Data:2018.07.24

Rodzaj zawartości:teksty

Projekt FBC TeNe

Projekt dofinansowany z Funduszy Europejskich w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020 (projekt nr POPC.02.04.00-00-0012/20-00)

Więcej informacji o projekcie znajdziesz na stronie: https://tene.fbc.pionier.net.pl/

Fundusze Europejskie. Polska Cyfrowa

Rzeczpospolita Polska

FBC - Federacja Bibliotek Cyfrowych

Unia Europejska - Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności