Opis

• Tytuł:
  Sytuacje dydaktyczne. O niektórych konsekwencjach "zwrotu etycznego" dla nauczania literatury
• Twórca:
  Koziołek, Krystyna
• Opis:
  Tekst pol.;
  Czasopismo/Artykuł
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Prawa:
  Prawa zastrzeżone - dostęp nieograniczony;
  Zasób chroniony prawem autorskim. Korzystanie dozwolone w zakresie określonym przez przepisy o dozwolonym użytku.;
  Otwarty
• Data:
  2004.12.31;
  2004
• Typ:
  tekst;
  artykuł
• Język:
  polski;
  angielski;
  pol;
  eng
• Źródło:
  IBL PAN, sygn. P.I.2524;
  http://195.187.71.10/ipac20/ipac.jsp?profile=iblpan&index=BOCLC&term=cc95215472
• Format:
  application/pdf
• Wydawca:
  IBL PAN
• Relacja:
  Teksty Drugie
• Temat i słowa kluczowe:
  zwrot etyczny;
  modele dydaktyczne;
  odbiór dzieła literackiego;
  interpretacja;
  programy szkolne
• Identyfikator:
  0867-0633
• Dostawca danych:
  Repozytorium Cyfrowe Instytutów Naukowych
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  poproś o pozwolenie
• Rodzaj zawartości:
  pozostałe