Federacja Bibliotek Cyfrowych

Strona główna
Dolnośląska Biblioteka Cyfrowa
Działania restrukturyzacyjne w publicznej szkole wyższej: przesłanki i indykatory – studium przypadku

Szczegóły obiektu: Działania restrukturyzacyjne w publicznej szkole wyższej: przesłanki i indykatory – studium przypadku

tile.noImage

Instytucja dostarczająca:Dolnośląska Biblioteka Cyfrowa

Opis

Tytuł:
Działania restrukturyzacyjne w publicznej szkole wyższej: przesłanki i indykatory – studium przypadku
Twórca:
Pisarska, Aleksandra
Opis:
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu = Research Papers of Wrocław University of Economics, 2017, Nr 496, s. 105-122
Dostępność obiektu:
Dostęp otwarty
Prawa:
Pewne prawa zastrzeżone na rzecz Autorów i Wydawcy;
Dla wszystkich zgodnie z licencją;
CC BY-NC-ND 3.0 PL
Data:
2017.12.31;
2017
Typ:
artykuł
Język:
pol;
polski;
Polish
Format:
application/pdf
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Relacja:
Zmiana warunkiem sukcesu. Potencjał rozwoju i doskonalenia organizacji;
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu = Research Papers of Wrocław University of Economics; 2017; Nr 496
Temat i słowa kluczowe:
publiczne szkoły wyższe;
restrukturyzacja;
wyniki finansowe;
public higher education institutions;
restructuring;
financial results
Identyfikator: DOI: 10.15611/pn.2017.496.09
Dostawca danych:
Dolnośląska Biblioteka Cyfrowa

Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
poproś o pozwolenie
Rodzaj zawartości:
obrazy

Podobne obiekty

tile.noImage

Działania restrukturyzacyjne w publicznej szkole wyższej: przesłanki i indykatory – studium przypadku

Twórca:Pisarska, Aleksandra

Data:2017.12.31 | 2017

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Cooperative relations between public higher education institutions: the contextual nature of the process of their creation = Relacje współdziałania pomiędzy publicznymi szkołami wyższymi: kontekstualna natura procesu ich tworzenia

Twórca:Pisarska, Aleksandra

Data:2019

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Teaching or research? An analysis of teaching and research efficiency in Polish public universities

Twórca:Wolszczak-Derlacz, Joanna

Data:2013.12.31 | 2013

Rodzaj zawartości:pozostałe

tile.noImage

Controlling w publicznej szkole wyższej – zarys problemu. Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu = Research Papers of Wrocław University of Economics, 2015, Nr 399, s. 322-332

Twórca:Małys, Krzysztof

Data:2015.12.31 | 2015

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Teaching or research? An analysis of teaching and research efficiency in Polish public universities

Twórca:Wolszczak-Derlacz, Joanna

Data:2014.12.31 | 2014

Rodzaj zawartości:pozostałe

tile.noImage

Wpływ grupy marketingowo-zakupowej na sytuacje i wyniki finansowe przedsiębiorstw

Twórca:Zimon, Grzegorz

Data:2015.12.31 | 2015

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Perspektywy, bariery i możliwości rozwoju controllingu w uczelniach niepublicznych w świetle wyników badań

Twórca:Janczyk-Strzała, Elżbieta

Data:2013.12.31 | 2013

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Efficiency Assessment of Slovakian Universities

Twórca:Grausová, Mária | Hužvár, Miroslav | Rigová, Zuzanna

Data:2017.12.31 | 2017

Rodzaj zawartości:teksty

Projekt FBC TeNe

Projekt dofinansowany z Funduszy Europejskich w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020 (projekt nr POPC.02.04.00-00-0012/20-00)

Więcej informacji o projekcie znajdziesz na stronie: https://tene.fbc.pionier.net.pl/

Fundusze Europejskie. Polska Cyfrowa

Rzeczpospolita Polska

FBC - Federacja Bibliotek Cyfrowych

Unia Europejska - Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności