Opis

• Tytuł:
  Diagnoza w resocjalizacji - perspektywy pozytywna vs. negatywna, teoria vs. praktyka diagnozowania
• Twórca:
  Wysocka, Ewa.
• Współtwórca:
  Kuratorium Okręgu Szkolnego w Lublinie. Komisja Współpracy z UMCS
• Opis:
  Bibliografia na stronach 144-146.;
  Streszczenie w języku angielskim.;
  artykuł w: Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 38, nr 2 (2019), strony 125-146;
  artykuł w: Diagnoza psychopedagogiczna w resocjalizacji Strony 125-146
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Prawa:
  Biblioteka Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
• Data:
  2019
• Typ:
  artykuł
• Język:
  polski
• Źródło:
  Zasoby Biblioteki Głównej UMCS
• Format:
  application/pdf
• Wydawca:
  Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
• Relacja:
  Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 38, nr 2 (2019);
  Diagnoza psychopedagogiczna w resocjalizacji
• Temat i słowa kluczowe:
  Pedagogika resocjalizacyjna -- Polska -- 1990
• Dostawca danych:
  Biblioteka Cyfrowa UMCS
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  poproś o pozwolenie
• Rodzaj zawartości:
  obrazy