Opis

• Tytuł:
  Yiddish, or Jewish German? The Holocaust, the Goethe-Institut, and Germany’s Neglected Obligation to Peace and the Common European Cultural Heritage
• Twórca:
  Kamusella, Tomasz
• Opis:
  The vast majority of Holocaust victims and survivors were Ashkenazim. Their main language was Yiddish. Yiddish is very close to German, the main difference being that the former is written in Hebrew letters, while the latter in Latin ones. Postwar Europe’s moral foundation is Holocaust remembrance. But this remembrance to be effective, it must be active in the absence of Holocaust survivors. A way to ensure that could be the novel school and university subject of Yiddish for reading purposes. As a result, researchers and interested Europeans would start reading documents and books in Yiddish again. Germany’s premiere cultural organization, Goethe-Institut, is uniquely well-placed and morally obligated to facilitate the relaunch, popularization and cultivation of the skill to read Yiddish-language sources and publications for both the sake of research and for pleasure.
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Prawa:
  Copyright (c) 2021 Śląskie Studia Polonistyczne;
  http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
• Data:
  2021.09.13
• Typ:
  info:eu-repo/semantics/article;
  info:eu-repo/semantics/publishedVersion
• Język:
  angielski
• Źródło:
  Śląskie Studia Polonistyczne; Tom 18 Nr 2 (2021): Mury. Prezentacje: Tomasz Bąk; 1-18;
  Śląskie Studia Polonistyczne [Silesian Journal of Polish Studies]; Vol 18 No 2 (2021): Walls. Presentations: Tomasz Bąk; 1-18;
  2353-0928;
  2084-0772
• Format:
  application/pdf
• Wydawca:
  Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego | University of Silesia Press
• Relacja: https://journals.us.edu.pl/index.php/SSP/article/view/12381/9639
• Identyfikator: https://journals.us.edu.pl/index.php/SSP/article/view/12381 ;
  10.31261/SSP.2021.18.14
• Dostawca danych:
  Czasopisma Wydawnictwa Uniwersytetu Śląskiego
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  poproś o pozwolenie
• Rodzaj zawartości:
  teksty