Opis

• Tytuł:
  Ego-protective strategies – motivational analysis of self, handicapping and defensive pessimism
• Twórca:
  Więckowska, Aleksandra
• Opis:
  In traditional classrooms, where students are evaluated on the basis of their actions, poor performance is closely linked to the lack of ability. Many students often see failure as a threat to their positive self-image and instead of increasing efforts, apply various ego-protective strategies to shift attention from real or hypothesized lack of ability to other factors influencing unsatisfactory production. In both cases self-worth is protected. This paper aims at performing a motivational analysis of two such strategies, i.e. self-handicapping and defensive pessimism used by secondary school students in achievement context.
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Prawa:
  Prawa autorskie (c) 2010 Aleksandra Więckowska;
  https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0
• Data:
  2010.06.15
• Typ:
  info:eu-repo/semantics/article;
  info:eu-repo/semantics/publishedVersion;
  artykuł
• Język:
  polski
• Źródło:
  Neofilolog; Nr. 35 (2010): Glottodidaktische Forschung in der Praxis; 163-171;
  Neofilolog; No. 35 (2010): Glottodidactic research in practice; 163-171;
  Neofilolog; No. 35 (2010): Badania glottodydaktyczne w praktyce; 163-171;
  Neofilolog; No 35 (2010): Recherche en didactique des langues étrangères dans la pratique; 163-171;
  Neofilolog; Nr 35 (2010): Badania glottodydaktyczne w praktyce; 163-171;
  2545-3971;
  1429-2173
• Format:
  application/pdf
• Wydawca:
  Adam Mickiewicz University Poznan
• Relacja: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/n/article/view/23803/22241
• Temat i słowa kluczowe:
  czynniki indywidualne w procesie uczenia się/nauczania języków obcych;
  strategie self-handicapping i defensive pessimism;
  czynniki motywacyjne;
  individual factors in foreign language learning/ teaching process;
  strategies of self-handicapping and defensive pessimism;
  motivational factors
• Identyfikator: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/n/article/view/23803
• Dostawca danych:
  Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  poproś o pozwolenie
• Rodzaj zawartości:
  pozostałe