Federacja Bibliotek Cyfrowych

Strona główna
Biblioteka Cyfrowa AJD
Motivation and motivating in the educational process in the light of transactional analysis theory

Szczegóły obiektu: Motivation and motivating in the educational process in the light of transactional analysis theory

tile.noImage

Instytucja dostarczająca:Biblioteka Cyfrowa AJD

Opis

Tytuł:
Motivation and motivating in the educational process in the light of transactional analysis theory
Twórca:
Ratajczak, Paulina
Opis:
Edukacyjna Analiza Transakcyjna;
Pismo recenzowane;
s. 15-29;
T. 11
Dostępność obiektu:
Dostęp otwarty
Prawa:
CC BY
Typ:
artykuł
Język:
angielski;
eng
Format:
application/pdf
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Humanistyczno-Przyrodniczego im. Jana Długosza w Częstochowie
Temat i słowa kluczowe:
analiza transakcyjna;
kontaminacje;
motywacja;
stany Ja;
symbioza;
contaminations;
ego-states;
motivation;
symbiosis;
transactional analysis
Identyfikator:
ISSN 2299-7466;
10.16926/eat.2022.11.01;
http://dx.doi.org/10.16926/eat.2022.11.01
Dostawca danych:
Biblioteka Cyfrowa AJD

Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
sprawdź warunki licencji
Rodzaj zawartości:
obrazy

Podobne obiekty

tile.noImage

Motivation and motivating in the educational process in the light of transactional analysis theory

Twórca:Ratajczak, Paulina

Rodzaj zawartości:obrazy

Czy mogę z tego skorzystać?:sprawdź warunki licencji

tile.noImage

Pozytywna analiza transakcyjna

Twórca:Jagieła, Jarosław

Rodzaj zawartości:obrazy

Czy mogę z tego skorzystać?:sprawdź warunki licencji

tile.noImage

Strukturalizacja czasu uczniów. Przyczynek do badań nad czasem życia szkoły w ujęciu teorii analizy transakcyjnej

Twórca:Motyl, Karol

Rodzaj zawartości:obrazy

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

tile.noImage

Trening twórczości – kształcenie dorosłej pozycji życiowej ucznia w perspektywie analizy transakcyjnej

Twórca:Gębuś, Dorota

Rodzaj zawartości:obrazy

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

tile.noImage

Gry w relacji nauczyciel-dyrektor szkoły

Twórca:Przybylski, Bartłomiej | Szekiełda, Agata

Rodzaj zawartości:obrazy

Czy mogę z tego skorzystać?:sprawdź warunki licencji

tile.noImage

Developing social skills of pre-school and early-school children on the basis of transactional analysis assumptions. The characteristics of the Little Professor University programme

Twórca:Pierzchała, Anna

Rodzaj zawartości:obrazy

Czy mogę z tego skorzystać?:sprawdź warunki licencji

tile.noImage

Depression in the light of the Transactional Analysis theory – social media Big Data analysis

Twórca:Wieczorek, Zbigniew

Rodzaj zawartości:obrazy

Czy mogę z tego skorzystać?:sprawdź warunki licencji

tile.noImage

Cyberspace in the context of family relationship

Twórca:Łęski, Zbiegniew

Rodzaj zawartości:pozostałe

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

Projekt FBC TeNe

Projekt dofinansowany z Funduszy Europejskich w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020 (projekt nr POPC.02.04.00-00-0012/20-00)

Więcej informacji o projekcie znajdziesz na stronie: https://tene.fbc.pionier.net.pl/

Fundusze Europejskie. Polska Cyfrowa

Rzeczpospolita Polska

FBC - Federacja Bibliotek Cyfrowych

Unia Europejska - Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności