Szczegóły obiektu: Grüazi/Pfiat di/Hallöchen – ein paar Anmerkungen zur Einbindung von Sprachvarietäten in den DaF-Unterricht

Instytucja dostarczająca:Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM

Opis

Tytuł:
Grüazi/Pfiat di/Hallöchen – ein paar Anmerkungen zur Einbindung von Sprachvarietäten in den DaF-Unterricht
Twórca:
Utri, Reinhold
Opis:
In the development of languages (including varieties) nationalities or countries play an important role. That is how pluricentric languages have developed. In the field of German as a pluricentric language many articles have already been published in scientific magazines. In spite of that the pluricentricity of languages is hardly acknowledged – the effects can be seen in dictionaries, in programs of teaching at universities (literature, linguistics as well as translation studies), but above all in text books for students, where elements of pluricentricity are usually absent. That is why some desiderata for the future teaching German as a Foreign Language ought to be expressed.
Dostępność obiektu:
Dostęp otwarty
Data:
2014.01.01
Typ:
info:eu-repo/semantics/article;
info:eu-repo/semantics/publishedVersion;
Artykuł naukowy
Język:
niemiecki
Źródło:
Glottodidactica; Bd. 41 Nr. 2 (2014); 59-73;
Glottodidactica; Vol. 41 No. 2 (2014); 59-73;
Glottodidactica; Vol. 41 No 2 (2014); 59-73;
Glottodidactica; Tom 41 Nr 2 (2014); 59-73;
2956-3658;
0072-4769
Format:
application/pdf
Wydawca:
Adam Mickiewicz University Poznań
Relacja: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/gl/article/view/1359/1298
Temat i słowa kluczowe:
Pluricentric language;
variety;
pluricentricity;
university;
text books;
dictionaries;
teaching German as a Foreign Language
Identyfikator: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/gl/article/view/1359
Dostawca danych:
Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM

Podobne obiekty

Grüazi/Pfiat di/Hallöchen – ein paar Anmerkungen zur Einbindung von Sprachvarietäten in den DaF-Unterricht

Twórca:Utri, Reinhold

Data:2014.01.01

Rodzaj zawartości:teksty

Das Schweizer Deutsch, das Österreichische Deutsch und das Bundesdeutsch – theoretische Grundlagen zu den drei Varietäten mit einigen Hinweisen auf den DaF-Unterricht

Twórca:Utri, Reinhold

Data:2020.06.01 | 2014

Rodzaj zawartości:teksty

Eine harte Nuss zu knacken«. Phraseologismen im Unterricht Deutsch als Fremdsprache

Twórca:Zenderowska-Korpus, Grażyna

Data:2018.11.05

Rodzaj zawartości:teksty

Deutsch lernt man meistens auf Niederländisch. Zielsprachengebrauch im schulischen Fremdsprachenunterricht in den Niederlanden. German you learn mostly in Dutch. Target language use in language teaching at schools in the Netherlands

Twórca:Jentges, Sabine

Data:2016.06.20

Rodzaj zawartości:pozostałe

An outline of Knowledge Management

Twórca:Rozenberg, Magdalena

Data:2017.08.31

Rodzaj zawartości:teksty

Interkulturelle Kompetenz im Fremdsprachenunterricht Deutsch nach Englisch Eine Pilotuntersuchung der Klassen 4–6 im Raum Poznań

Twórca:Zuzok, Nadja

Data:2018.11.05

Rodzaj zawartości:teksty

Neue Ansätze in der DaF-Methodik und ihre Konsequenzen für die Lehrwerkgestaltung

Twórca:Ciepielewska-Kaczmarek, Luiza

Data:2018.11.05

Rodzaj zawartości:pozostałe

Einige Überlegungen zur Wortbildungslehre im fremdsprachlichen Deutschunterricht

Twórca:Mac, Agnieszka

Data:2018.11.05

Rodzaj zawartości:teksty

Federacja Bibliotek Cyfrowych

Szczegóły obiektu: Grüazi/Pfiat di/Hallöchen – ein paar Anmerkungen zur Einbindung von Sprachvarietäten in den DaF-Unterricht

Opis

Podobne obiekty