Federacja Bibliotek Cyfrowych

Strona główna
Pedagogiczna Biblioteka Cyfrowa
W jaki sposób różnorodne style uczenia się są realizowane w podręcznikach do chemii w gimnazjum

Szczegóły obiektu: W jaki sposób różnorodne style uczenia się są realizowane w podręcznikach do chemii w gimnazjum

tile.noImage

Instytucja dostarczająca:Pedagogiczna Biblioteka Cyfrowa

Opis

Title:
W jaki sposób różnorodne style uczenia się są realizowane w podręcznikach do chemii w gimnazjum
Creator:
Nodzyńska, Małgorzata
Object availability:
Dostęp otwarty
Rights:
Nodzyńska, Małgorzata
Language:
pol;
polski;
Polish
Source:
Súčasnost a perspektívy didaktiky chémie : Donovaly 11.-13.10.2006. - Banská Bystrica : Fakulta prírodných ved, Univerzita Mateja Bela, 2006. - S. 159-164
Format:
image/vnd.djvu
Subject:
podręczniki;
badania;
gimnazja;
chemia;
uczenie się
Data provider:
Pedagogiczna Biblioteka Cyfrowa

Can I use it?:
poproś o pozwolenie
Type:
pozostałe

Podobne obiekty

tile.noImage

W jaki sposób różnorodne style uczenia się są realizowane w podręcznikach do chemii w gimnazjum

Twórca:Nodzyńska, Małgorzata

Rodzaj zawartości:pozostałe

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

tile.noImage

Wpływ modeli graficznych występujących w podręcznikach do nauczania chemii w gimnazjum na wyobrażenia uczniów o mikroświecie w świetle badań

Twórca:Nodzyńska, Małgorzata

Rodzaj zawartości:obrazy

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

tile.noImage

Style uczenia się chemii

Twórca:Nodzyńska, Małgorzata

Rodzaj zawartości:obrazy

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

tile.noImage

What benefits do gymnasium students perceive in studyin chemistry today?

Twórca:Bieniek, Piotr

Rodzaj zawartości:obrazy

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

tile.noImage

Przyczyny trudności w nauce chemii w opinii uczniów i nauczycieli szkół gimnazjalnych

Twórca:Paśko, Jan Rajmund (1943- ) | Baprowska, Anna

Rodzaj zawartości:obrazy

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

tile.noImage

Kształcenie gimnazjalne - między postulatami a praktyką edukacyjną

Twórca:Turska, Dorota

Data:2005

Rodzaj zawartości:pozostałe

tile.noImage

Chemja : dla 3 klasy gimnazjów

Twórca:Szeller, Zygmunt

Data:1935

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Przyczyny trudności w uczeniu się chemii uczniów klas I-III gimnazjum

Twórca:Baprowska, Anna

Rodzaj zawartości:obrazy

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

Projekt FBC TeNe

Projekt dofinansowany z Funduszy Europejskich w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020 (projekt nr POPC.02.04.00-00-0012/20-00)

Więcej informacji o projekcie znajdziesz na stronie: https://tene.fbc.pionier.net.pl/

Fundusze Europejskie. Polska Cyfrowa

Rzeczpospolita Polska

FBC - Federacja Bibliotek Cyfrowych

Unia Europejska - Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności