Opis

• Tytuł:
  Tutoring rówieśniczy szansą na rozwijanie empatii u dzieci w grupach integracyjnych
• Twórca:
  Jędrzejowska, Agnieszka;
  0000-0002-8709-047X
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Prawa:
  Uznanie autorstwa, Na tych samych warunkach;
  https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/pl/deed.en ;https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/pl/deed.pl ;
  Creative Commons - Uznanie autorstwa, Na tych samych warunkach (CC BY-SA 3.0)
• Typ:
  czasopisma (wydawnictwa ciągłe)
• Język:
  polski
• Źródło:
  Pdg P 343
• Wydawca:
  Instytut Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego
• Relacja:
  Wychowanie w Rodzinie, T. 19 (3/2018)
• Temat i słowa kluczowe:
  tutoring rówieśniczy;
  grupa rówieśnicza;
  empatia
• Identyfikator:
  ISSN 2082-9019;
  e-ISSN 2300-5866;
  doi: 10.34616/wwr.2018.3.189.198
• Dostawca danych:
  Repozytorium Cyfrowe Uniwersytetu Wrocławskiego
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  poproś o pozwolenie
• Rodzaj zawartości:
  teksty