Opis

• Tytuł:
  Wsparcie edukacyjne postrzegane przez uczniów z trudnościami w uczeniu się o niższym poziomie poczucia kompetencji
• Twórca:
  Kowaluk-Romanek, Marzena.
• Współtwórca:
  Byra Stanislaw. (Red.);
  Boczkowska, Magdalena. (Red.);
  Instytut Kształcenia Nauczycieli i Badań Oświatowych. Oddział (Lublin);
  Kuratorium Okręgu Szkolnego w Lublinie. Komisja Współpracy z UMCS
• Opis:
  Artykuł w: Lubelski Rocznik Pedagogiczny Vol. 41 (2022), nr 1, s. 95-107
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Prawa:
  domena publiczna
• Data:
  2022
• Typ:
  artykuł
• Język:
  polski
• Source:
  Zasoby Biblioteki Głównej UMCS
• Publisher:
  Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
• Subject:
  specyficzne trudności w uczeniu się;
  poczucie kompetencji;
  poczucie własnej skuteczności;
  wsparcie edukacyjne;
  wsparcie procesu uczenia się i nauczania przez rodziców, nauczycieli oraz rówieśników
• Data provider:
  Biblioteka Cyfrowa UMCS
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  tak
• Rodzaj zawartości:
  obrazy