Federacja Bibliotek Cyfrowych

Strona główna
Pedagogiczna Biblioteka Cyfrowa
Influence of ways of determining electronegativity on the ability of identifying kinds of chemical bonds by pupils of fifth and sixth grades of primary schools and first grades of gymnasium

Szczegóły obiektu: Influence of ways of determining electronegativity on the ability of identifying kinds of chemical bonds by pupils of fifth and sixth grades of primary schools and first grades of gymnasium

tile.noImage

Instytucja dostarczająca:Pedagogiczna Biblioteka Cyfrowa

Opis

Title:
Influence of ways of determining electronegativity on the ability of identifying kinds of chemical bonds by pupils of fifth and sixth grades of primary schools and first grades of gymnasium
Creator:
Nodzyńska, Małgorzata;
Hołojuch, Liliana
Description:
Publikacja dla studentów studiów niestacjonarnych "Chemia" realizowanych w ramach Projektu współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.
Object availability:
Dostęp otwarty
Rights:
Nodzyńska, Małgorzata;
Hołojuch, Liliana
Type:
artykuł z pracy zbiorowej
Language:
eng;
angielski;
English
Source:
Badania w dydaktyce przedmiotów przyrodniczych : monografia / pod red.: Jana Rajmunda Paśko, Małgorzaty Nodzyńskiej. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Jaxa, 2006. - S. 158-162
Format:
image/vnd.djvu
Subject:
gimnazja;
szkoły podstawowe;
dydaktyka chemii;
wzory chemiczne
Data provider:
Pedagogiczna Biblioteka Cyfrowa

Can I use it?:
poproś o pozwolenie
Type:
obrazy

Podobne obiekty

tile.noImage

Influence of ways of determining electronegativity on the ability of identifying kinds of chemical bonds by pupils of fifth and sixth grades of primary schools and first grades of gymnasium

Twórca:Nodzyńska, Małgorzata | Hołojuch, Liliana

Rodzaj zawartości:obrazy

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

tile.noImage

Wpływ sformułowania definicji "wartościowości" na umiejętność jej określenia przez uczniów klas VI Szkoły Podstawowej oraz I i II Gimnazjum

Twórca:Nodzyńska, Małgorzata | Kopek, Wioleta

Rodzaj zawartości:pozostałe

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

tile.noImage

Rola definicji w przyporządkowaniu elementów u uczniów klasy VI szkoły podstawowej oraz klas I, II i III gimnazjum

Twórca:Paśko, Jan Rajmund (1943- ) | Baprowska, Anna

Rodzaj zawartości:obrazy

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

tile.noImage

Umiejętność odczytywania symboli chemicznych przez uczniów klas gimnazjalnych oraz klas VI szkoły podstawowej

Twórca:Paśko, Jan Rajmund (1943- ) | Baprowska, Anna

Rodzaj zawartości:obrazy

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

tile.noImage

Badanie możliwości użycia Preceptronu do badania wpływu podania definicji na umiejetność zaszeregowania wzorów chemicznych

Twórca:Paśko, Jan Rajmund (1943- ) | Rosiek, Roman

Rodzaj zawartości:obrazy

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

tile.noImage

Wiadomości z zakresu chemii, które wg nauczycieli powinien posiadać uczeń gimnazjum

Twórca:Nodzyńska, Małgorzata

Rodzaj zawartości:obrazy

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

tile.noImage

Trudności w uzgadnianiu współczynników reakcji chemicznych wśród uczniów szkół podstawowych

Twórca:Haduch, Iwona | Paśko, Jan Rajmund (1943- )

Rodzaj zawartości:obrazy

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

tile.noImage

Trudności w przyswajaniu wiedzy o tlenkach wśród uczniów VII klas szkoły podstawowej w świetle badań

Twórca:Paśko, Jan Rajmund (1943- )

Rodzaj zawartości:obrazy

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

Projekt FBC TeNe

Projekt dofinansowany z Funduszy Europejskich w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020 (projekt nr POPC.02.04.00-00-0012/20-00)

Więcej informacji o projekcie znajdziesz na stronie: https://tene.fbc.pionier.net.pl/

Fundusze Europejskie. Polska Cyfrowa

Rzeczpospolita Polska

FBC - Federacja Bibliotek Cyfrowych

Unia Europejska - Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności