Opis

• Tytuł:
  The impact of COVID-19 and trauma on student behavior and considerations for strategies for educator to support students
• Twórca:
  Sheriff, Linda Beth
• Współtwórca:
  Parczewska, Teresa (1959-). (Red.)
• Opis:
  artykuł w: Prima Educatione. Vol. 6 (2022), s. 111-117;
  tytuł równoległy w języku polskim: Wpływ COVID-19 i traumy na zachowanie uczniów oraz rozważania dotyczące strategii wspierania uczniów przez pedagoga;
  streszczenia w jezykach angielskim, polskim.
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Prawa:
  Biblioteka Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
• Data:
  2022
• Typ:
  artykuł
• Język:
  angielski;
  polski
• Wydawca:
  Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
• Relacja:
  Prima Educatione. Vol. 6 (2022)
• Temat i słowa kluczowe:
  COVID-19;
  zdrowie psychiczne uczniów;
  traumy emocjonalne;
  skutki pandemii
• Identyfikator:
  2544-2317
• Dostawca danych:
  Biblioteka Cyfrowa UMCS
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  poproś o pozwolenie
• Rodzaj zawartości:
  obrazy