Opis

• Tytuł:
  Patriotism in a multicultural society – consideration of citizenship education in England
• Twórca:
  Hejwosz-Gromkowska, Daria
• Opis:
  Celem artykułu jest próba rekonstrukcji współczesnej debaty wokół kształtowania patriotyzmu w ramach szkolnej edukacji obywatelskiej w Anglii. Podjęta została także próba ukazania, że tożsamość narodowa, jak i obywatelstwo, stanowią nie tylko zmienną konstrukcję społeczną, ale są też uzależnione od prowadzonej polityki, czy też stają się przedmiotem politycznej gry o władzę. Ukazano, że patriotyzm w angielskiej szkole – w zależności od orientacji politycznej – ulega rozproszeniu lub krystalizacji. 
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Prawa:
  Prawa autorskie (c) 2023 Daria Hejwosz- Gromkowska;
  https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
• Data:
  2023.08.29
• Typ:
  info:eu-repo/semantics/article;
  info:eu-repo/semantics/publishedVersion
• Język:
  polski
• Źródło:
  Pedagogika Społeczna Nova; Tom 3 Nr 5 (2023); 145-160;
  2720-7587;
  2720-1635
• Format:
  application/pdf
• Wydawca:
  Adam Mickiewicz University Poznan
• Relacja: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/psn/article/view/39185/33264
• Temat i słowa kluczowe:
  patriotyzm;
  Anglia;
  edukacja obywatelska;
  patritism;
  England;
  citizenship education
• Identyfikator: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/psn/article/view/39185
• Dostawca danych:
  Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  poproś o pozwolenie
• Rodzaj zawartości:
  teksty