Federacja Bibliotek Cyfrowych

Strona główna
Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM
The Last Educational Change in Finland – its Dimensions and Multiliteracy Teaching

Szczegóły obiektu: The Last Educational Change in Finland – its Dimensions and Multiliteracy Teaching

tile.noImage

Instytucja dostarczająca:Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM

Opis

Tytuł:
The Last Educational Change in Finland – its Dimensions and Multiliteracy Teaching
Twórca:
Suwalska, Arleta
Opis:
This article reveals the educational change in Finland in the context of multiliteracy. Multiliteracy is one of the seven transversal competences introduced by the Finnish basic education curriculum reform between the years 2012 and 2016. School multiliteracy is developed through cross-subject studies with the usage of particular language. There are involved various texts during teaching to prepare well-educated global citizens who are able to to overcome obstacles of the contemporary world and to follow the global changes in a job market. Multiliteracy helps prepare a global citizen with the skills of global lingua franca.
Dostępność obiektu:
Dostęp otwarty
Prawa:
Prawa autorskie (c) 2021 Arleta Suwalska
Data:
2021.03.15
Typ:
info:eu-repo/semantics/article;
info:eu-repo/semantics/publishedVersion;
rozrprawa
Język:
polski
Źródło:
Studia Edukacyjne; Nr 60 (2021); 199-211;
2719-6984;
1233-6688
Format:
application/pdf
Wydawca:
Adam Mickiewicz University Poznan
Relacja: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/se/article/view/28042/25402
Temat i słowa kluczowe:
multiliteracy;
transversal competences;
cross-subject teaching;
multidisciplinary learning;
educational change
Identyfikator: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/se/article/view/28042
Dostawca danych:
Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM

Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
poproś o pozwolenie
Rodzaj zawartości:
pozostałe

Podobne obiekty

tile.noImage

The Last Educational Change in Finland – its Dimensions and Multiliteracy Teaching

Twórca:Suwalska, Arleta

Data:2021.03.15

Rodzaj zawartości:pozostałe

tile.noImage

Educational activity of seniors as a predictor of successful ageing

Twórca:WIŚNIEWSKA, JOLANTA IZABELA

Data:2018.09.15

Rodzaj zawartości:pozostałe

tile.noImage

Images of educational freedom in the perspective of educational and social changes. Between willful- ness and enslavement

Twórca:Kamińska, Małgorzata

Data:2023.02.12

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Innowacyjny nauczyciel w zmieniającej się rzeczywistości szkolnej

Twórca:Sałata, Elżbieta

Data:2017.08.31 | 2017

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Continuity/change/discontinuity in education. The recognition of comparison

Twórca:Krawiec, Beata

Rodzaj zawartości:pozostałe

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

tile.noImage

The social change and the educational change

Twórca:Szymański, Mirosław

Data:2021.12.30

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Environmental education in the Polish core curriculum

Twórca:Kozłowska, Agnieszka

Data:2021.12.27

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Pedagogical Emergencies of 1993. Shadows of the Past or the Chances of the Present?

Twórca:Kwieciński , Zbigniew

Data:2018.04.15

Rodzaj zawartości:pozostałe

Projekt FBC TeNe

Projekt dofinansowany z Funduszy Europejskich w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020 (projekt nr POPC.02.04.00-00-0012/20-00)

Więcej informacji o projekcie znajdziesz na stronie: https://tene.fbc.pionier.net.pl/

Fundusze Europejskie. Polska Cyfrowa

Rzeczpospolita Polska

FBC - Federacja Bibliotek Cyfrowych

Unia Europejska - Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności