Federacja Bibliotek Cyfrowych

Strona główna
Wielkopolska Biblioteka Cyfrowa
Physical Education student teachers' rapport with cooperating teachers: rapport relation with teaching concerns

Szczegóły obiektu: Physical Education student teachers' rapport with cooperating teachers: rapport relation with teaching concerns

tile.noImage

Instytucja dostarczająca:Wielkopolska Biblioteka Cyfrowa

Opis

Tytuł:
Physical Education student teachers' rapport with cooperating teachers: rapport relation with teaching concerns
Twórca:
Zounhia, Katerina;
Hatziharistos, Dimitris
Dostępność obiektu:
Dostęp otwarty
Prawa:
Akademia Wychowania Fizycznego w Poznaniu;
Biblioteka Akademii Wychowania Fizycznego w Poznaniu;
wszystkie prawa zastrzeżone;
dla wszystkich w zakresie dozwolonego użytku;
udostępnianie na podstawie umowy z właścicielem majątkowych praw autorskich
Typ:
artykuł
Język:
eng;
angielski;
English
Format:
text/html
Wydawca:
Akademia Wychowania Fizycznego w Poznaniu
Relacja:
Studies in Physical Culture and Tourism 2005 Vol.12 No.1
Temat i słowa kluczowe:
rapport;
cooperating teacher;
teaching concerns
Identyfikator:
ISSN 0867-1079;
0867-1079
Dostawca danych:
Wielkopolska Biblioteka Cyfrowa

Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
poproś o pozwolenie
Rodzaj zawartości:
obrazy

Podobne obiekty

tile.noImage

Physical Education student teachers' rapport with cooperating teachers: rapport relation with teaching concerns

Twórca:Zounhia, Katerina | Hatziharistos, Dimitris

Rodzaj zawartości:obrazy

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

tile.noImage

Teaching concerns of Greek physical education student teachers

Twórca:Zounhia, Katerina | Hatziharistos, Dimitris | Emmanouel, Kostas

Data:2004.12.31 | 2004

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Aktywność przeciwutleniająca i proutleniająca katechin występujących w herbacie zielonej

Twórca:Muzolf-Panek Małgorzata

Rodzaj zawartości:teksty

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

tile.noImage

Foreign language trainee teachers’ concerns and preparedness to implement inclusive instructional practices with learners with special educational needs: training induced changes

Twórca:Nijakowska, Joanna

Data:2022.08.26

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Greek physical education student teachers' reasons for choosing teaching as a career

Twórca:Zounhia Katerina | Chatoupis, Constantine | Amoutzas, Kiriakos | Hatziharistos, Dimitris

Rodzaj zawartości:obrazy

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

tile.noImage

Stuck in a loop of self-fulfilling prophecy. On teachers’ expectations from their contacts with parents

Twórca:Nowosad, Inetta

Data:2014

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

The cooperation of parents and teachers is a factor conditioning the effectiveness of schoolwork (with particular emphasis on early education) – theoretical perspective

Twórca:Musiał, Ewa | 0000-0001-7710-2265

Rodzaj zawartości:pozostałe

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

tile.noImage

Oczekiwania rodziców wobec edukacji przedszkolnej

Twórca:Klim-Klimaszewska, Anna

Rodzaj zawartości:obrazy

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

Projekt FBC TeNe

Projekt dofinansowany z Funduszy Europejskich w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020 (projekt nr POPC.02.04.00-00-0012/20-00)

Więcej informacji o projekcie znajdziesz na stronie: https://tene.fbc.pionier.net.pl/

Fundusze Europejskie. Polska Cyfrowa

Rzeczpospolita Polska

FBC - Federacja Bibliotek Cyfrowych

Unia Europejska - Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności