Federacja Bibliotek Cyfrowych

Strona główna
Wielkopolska Biblioteka Cyfrowa
Muzeum. Czasopismo Towarzystwa Nauczycieli Szkół Wyższych. 1909 R.25. Dodatek 2. Rozporządzenia Ministeryalne zawierające nowe plany naukowe austryackich szkół średnich oraz przepisy o uprawnieniu ich uczniów

Szczegóły obiektu: Muzeum. Czasopismo Towarzystwa Nauczycieli Szkół Wyższych. 1909 R.25. Dodatek 2. Rozporządzenia Ministeryalne zawierające nowe plany naukowe austryackich szkół średnich oraz przepisy o uprawnieniu ich uczniów

tile.noImage

Instytucja dostarczająca:Wielkopolska Biblioteka Cyfrowa

Opis

Tytuł:
Muzeum. Czasopismo Towarzystwa Nauczycieli Szkół Wyższych. 1909 R.25. Dodatek 2. Rozporządzenia Ministeryalne zawierające nowe plany naukowe austryackich szkół średnich oraz przepisy o uprawnieniu ich uczniów
Współtwórca:
Mańkowski Bolesław.(Red.);
Janelli Marian. Tł.
Opis:
od R.48 (1933) podtytuł: "Dwumiesięcznik pedagogiczny poświęcony sprawom wychowania, nauczania i organizacji szkolnictwa";
od R.49 (1934) podtytuł: "Czasopismo pedagogiczne poświęcone sprawom wychowania, nauczania i organizacji szkolnictwa";
od R.22 (1906) do R.47 (1932) podtytuł: "Czasopismo poświęcone sprawom wychowania i szkolnictwa wydawane przez Towarzystwo Nauczycieli Szkół Wyższych";
syg.cz249-1909
Dostępność obiektu:
Dostęp otwarty
Prawa:
PAN Biblioteka Kórnicka
Typ:
czasopismo
Język:
pol;
polski;
Polish
Format:
image/vnd.djvu
Wydawca:
Towarzystwo Nauczycieli Szkół Wyższych
Temat i słowa kluczowe:
szkolnictwo 20w.;
Austria 20w.;
czasopisma pedagogiczne polskie;
Towarzystwo Nauczycieli Szkół Wyższych;
szkoły średnie 20w.;
rozporządzenia Ministra Wyznań i Oświaty
Dostawca danych:
Wielkopolska Biblioteka Cyfrowa

Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
poproś o pozwolenie
Rodzaj zawartości:
obrazy

Podobne obiekty

tile.noImage

Muzeum. Czasopismo Towarzystwa Nauczycieli Szkół Wyższych. 1909 R.25. Dodatek 2. Rozporządzenia Ministeryalne zawierające nowe plany naukowe austryackich szkół średnich oraz przepisy o uprawnieniu ich uczniów

Rodzaj zawartości:obrazy

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

Dostępność obiektu:Dostęp otwarty

tile.noImage

Muzeum. Czasopismo Towarzystwa Nauczycieli Szkół Wyższych. 1911 R.27 T.2 zeszyt 1

Rodzaj zawartości:obrazy

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

Dostępność obiektu:Dostęp otwarty

tile.noImage

Muzeum. Czasopismo Towarzystwa Nauczycieli Szkół Wyższych. 1916 R.31 zeszyt 6

Rodzaj zawartości:obrazy

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

Dostępność obiektu:Dostęp otwarty

tile.noImage

Muzeum. Czasopismo Towarzystwa Nauczycieli Szkół Wyższych. 1908 R.24 T.2 zeszyt 3

Rodzaj zawartości:obrazy

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

Dostępność obiektu:Dostęp otwarty

tile.noImage

Muzeum. Czasopismo Towarzystwa Nauczycieli Szkół Wyższych. 1910 R.26 T.2 zeszyt 1

Rodzaj zawartości:obrazy

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

Dostępność obiektu:Dostęp otwarty

tile.noImage

Muzeum. Czasopismo Poświęcone Sprawom Wychowania i Szkolnictwa. 1930 R.45 zeszyt 1

Rodzaj zawartości:obrazy

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

Dostępność obiektu:Dostęp otwarty

tile.noImage

Muzeum. Czasopismo Poświęcone Sprawom Wychowania i Szkolnictwa. 1923 R.38 zeszyt 2

Rodzaj zawartości:obrazy

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

Dostępność obiektu:Dostęp otwarty

tile.noImage

Muzeum. Czasopismo Towarzystwa Nauczycieli Szkół Wyższych. 1919 R.34 zeszyt 2

Rodzaj zawartości:obrazy

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

Dostępność obiektu:Dostęp otwarty

Projekt FBC TeNe

Projekt dofinansowany z Funduszy Europejskich w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020 (projekt nr POPC.02.04.00-00-0012/20-00)

Więcej informacji o projekcie znajdziesz na stronie: https://tene.fbc.pionier.net.pl/

Fundusze Europejskie. Polska Cyfrowa

Rzeczpospolita Polska

FBC - Federacja Bibliotek Cyfrowych

Unia Europejska - Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności