Federacja Bibliotek Cyfrowych

Strona główna
Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM
Negocjowanie ze strukturami przemocy

Szczegóły obiektu: Negocjowanie ze strukturami przemocy

tile.noImage

Instytucja dostarczająca:Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM

Opis

Tytuł:
Negocjowanie ze strukturami przemocy
Twórca:
Popow, Monika
Dostępność obiektu:
Dostęp otwarty
Data:
2013.01.01
Typ:
info:eu-repo/semantics/article;
info:eu-repo/semantics/publishedVersion;
recenzja
Język:
polski
Źródło:
Praktyka Teoretyczna; Vol. 7 No. 1 (2013): NOWE OTWARCIE UNIWERSYTETU; 287-296;
Praktyka Teoretyczna; Tom 7 Nr 1 (2013): NOWE OTWARCIE UNIWERSYTETU; 287-296;
2081-8130
Format:
application/pdf
Wydawca:
Adam Mickiewicz University Poznan
Relacja: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/prt/article/view/2905/2889
Identyfikator: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/prt/article/view/2905
Dostawca danych:
Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM

Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
poproś o pozwolenie
Rodzaj zawartości:
teksty

Podobne obiekty

tile.noImage

Negocjowanie ze strukturami przemocy

Twórca:Popow, Monika

Data:2013.01.01

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Family as Enterprising Subject – Critical Analysis of the Infant Prodigy Discourse in Internet Portals for Parents

Twórca:Popow, Monika

Data:2014.12.10

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Report on the Scientific Seminar "Education and Film. Cinematic Pictures of Contemporary Youth – a Pedagogical Approach"

Twórca:Popow, Monika

Data:2016.06.15

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Non-governmental organizations, cities and social change

Twórca:Popow, Monika

Data:2016

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

The Discourse of Citizenship in Literature Text Books in High Schools. A Critical Analysis of the Discourse

Twórca:Popow, Monika

Data:2012.12.10

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Wielokulturowe estetyki w dyskursie publicznym w Polsce. Próba postkolonialnej interpretacji

Twórca:Popow, Monika

Data:2015.06.15

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Uczenie się jako przestrzeń dyskursywnie konstruowana

Twórca:Popow, Monika

Data:2019.02.19

Rodzaj zawartości:pozostałe

tile.noImage

Przemoc i religia. Bluźnierstwo w islamie w przekazach polskich portali internetowych

Twórca:Popow, Monika

Data:2016.01.31

Rodzaj zawartości:teksty

Projekt FBC TeNe

Projekt dofinansowany z Funduszy Europejskich w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020 (projekt nr POPC.02.04.00-00-0012/20-00)

Więcej informacji o projekcie znajdziesz na stronie: https://tene.fbc.pionier.net.pl/

Fundusze Europejskie. Polska Cyfrowa

Rzeczpospolita Polska

FBC - Federacja Bibliotek Cyfrowych

Unia Europejska - Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności