English

Szczegóły obiektu: Kategoryzacja celów dydaktycznych w Szkole Wyższej na przykładzie dydaktyki ogólnej (próba ustaleń metodologicznych)

tile.noImage
Instytucja dostarczająca:Repozytorium Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy

Opis

Podobne obiekty

tile.noImage
Kategoryzacja celów dydaktycznych w Szkole Wyższej na przykładzie dydaktyki ogólnej (próba ustaleń metodologicznych)
Twórca:Gauza, Wacław | Mróz, Tadeusz
Data:2015.11.04 | 1995
Rodzaj zawartości:obrazy
tile.noImage
Wybrane problemy dydaktyki ogólnej
Twórca:Zarzecki, Leon
Data:2008.12.31 | 2008
Rodzaj zawartości:teksty
tile.noImage
Model dynamiczny procesu edukacyjnego z uwzględnieniem niejednorodności cech kandydatów na studia
Twórca:Inkielman, Michał (1937– )
Data:2005.12.31 | 2005
Rodzaj zawartości:teksty
tile.noImage
Kariery zawodowe absolwentów uczelni wyższych
Twórca:Malewska, Eugenia
Data:2016.03.04 | 2014
Rodzaj zawartości:obrazy
tile.noImage
Postrzeganie podmiotowości przez studentów szkoły wyższej
Twórca:Molesztak, Aldona
Data:2021.06.10 | 1998
Rodzaj zawartości:teksty
tile.noImage
Szkoła kaliska : (Szkoła Wyższa Realna - Gimnazyum) 1850-1900
Twórca:Idzikowski, Ambroży
Data:1900
Rodzaj zawartości:pozostałe
tile.noImage
Uniwersytet i wyższa szkoła zawodowa - czy ten podział jest chybiony?
Twórca:Chmielecki, Przemysław
Data:2020.04.16 | 2019
Rodzaj zawartości:obrazy

Projekt FBC TeNe

Projekt dofinansowany z Funduszy Europejskich w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020 (projekt nr POPC.02.04.00-00-0012/20-00)

Więcej informacji o projekcie znajdziesz na stronie: https://tene.fbc.pionier.net.pl/

Fundusze Europejskie. Polska Cyfrowa
Rzeczpospolita Polska
FBC - Federacja Bibliotek Cyfrowych
Unia Europejska - Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego

Copyright 2022 - FBC zostało stworzone przez PCSS

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności