Federacja Bibliotek Cyfrowych

Strona główna
Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM
Report on the Scientific Seminar of Doctoral Students of WSE UAM A pedagogue in contemporary socio–cultural and educational challenges’ space (Pedagog w przestrzeni współczesnych wyzwań społeczno-kulturowych i edukacyjnych) Poznan, 16 December 2016

Szczegóły obiektu: Report on the Scientific Seminar of Doctoral Students of WSE UAM A pedagogue in contemporary socio–cultural and educational challenges’ space (Pedagog w przestrzeni współczesnych wyzwań społeczno-kulturowych i edukacyjnych) Poznan, 16 December 2016

tile.noImage

Instytucja dostarczająca:Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM

Opis

Tytuł:
Report on the Scientific Seminar of Doctoral Students of WSE UAM A pedagogue in contemporary socio–cultural and educational challenges’ space (Pedagog w przestrzeni współczesnych wyzwań społeczno-kulturowych i edukacyjnych) Poznan, 16 December 2016
Twórca:
Iwanicka, Beata
Dostępność obiektu:
Dostęp otwarty
Prawa:
Prawa autorskie (c) 2017 Beata Iwanicka;
https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0
Data:
2019.03.06
Typ:
info:eu-repo/semantics/article;
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Język:
angielski
Źródło:
Kultura-Społeczeństwo-Edukacja; Bd. 11 Nr. 1 (2017); 341-346;
Kultura-Społeczeństwo-Edukacja; Vol. 11 No. 1 (2017); 341-346;
Kultura-Społeczeństwo-Edukacja; Tom 11 Nr 1 (2017); 341-346;
2719-2717;
2300-0422
Format:
application/pdf
Wydawca:
Adam Mickiewicz University Poznan
Relacja: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/kse/article/view/18309/18103
Identyfikator: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/kse/article/view/18309
Dostawca danych:
Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM

Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
poproś o pozwolenie
Rodzaj zawartości:
teksty

Podobne obiekty

tile.noImage

Report on the Scientific Seminar of Doctoral Students of WSE UAM A pedagogue in contemporary socio–cultural and educational challenges’ space (Pedagog w przestrzeni współczesnych wyzwań społeczno-kulturowych i edukacyjnych) Poznan, 16 December 2016

Twórca:Iwanicka, Beata

Data:2019.03.06

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Difficulties and Examples of Support in the Education Process in the Environment of People with Hearing Impairments

Twórca:Iwanicka , Beata

Data:2017.03.15

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Twórca:Iwanicka, Beata

Data:2020.12.29

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Sprawozdanie z III Konferencji Doktorantów „Edukacja w świecie współczesnym – perspektywa teoretyczno-empiryczna”, Poznań, 5 grudnia 2017 roku

Twórca:Iwanicka, Beata

Data:2018.10.22

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Sprawozdanie z ogólnopolskiej konferencji naukowej „Jan Paweł II w Tajlandii”

Twórca:Iwanicka, Beata

Data:2019.01.05

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Sprawozdanie z Seminarium Naukowego Doktorantów WSE UAM „Pedagog w przestrzeni współczesnych wyzwań społeczno-kulturowych i edukacyjnych”, Poznań, 16 grudnia 2016 roku

Twórca:Iwanicka, Beata

Data:2016.12.15

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Report from scientific symposium „Current tendencies in the support of the development of children and their families”, Faculty of Educational Studies of the Adam Mickiewicz University in Poznań, 18 May, 2017

Twórca:Iwanicka, Beata | Rożek, Aleksandra

Data:2018.09.09

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Modern Doctoral Studies and Their Students. A Pilot Study Report

Twórca:Banaszak, Sławomir | Andrys , Magdalena | Dolata, Dorota | Iwanicka, Beata | Schmidt, Anna | Ulaniecka, Natalia

Data:2017.09.15

Rodzaj zawartości:teksty

Projekt FBC TeNe

Projekt dofinansowany z Funduszy Europejskich w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020 (projekt nr POPC.02.04.00-00-0012/20-00)

Więcej informacji o projekcie znajdziesz na stronie: https://tene.fbc.pionier.net.pl/

Fundusze Europejskie. Polska Cyfrowa

Rzeczpospolita Polska

FBC - Federacja Bibliotek Cyfrowych

Unia Europejska - Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności