Federacja Bibliotek Cyfrowych

Strona główna
Biblioteka Cyfrowa AJD
Czym mogłaby być tożsamość fenomenalna? Rozważania na podstawie retrospektywnego opisu realizacji własnych badań i analiz koncepcji filozofii

Szczegóły obiektu: Czym mogłaby być tożsamość fenomenalna? Rozważania na podstawie retrospektywnego opisu realizacji własnych badań i analiz koncepcji filozofii

tile.noImage

Instytucja dostarczająca:Biblioteka Cyfrowa AJD

Opis

Tytuł:
Czym mogłaby być tożsamość fenomenalna? Rozważania na podstawie retrospektywnego opisu realizacji własnych badań i analiz koncepcji filozofii
Twórca:
Muszyńska, Małgorzata
Opis:
Pismo recenzowane;
Podstawy Edukacji;
s. 87-101;
T. 15
Dostępność obiektu:
Dostęp otwarty
Typ:
artykuł
Język:
polski;
pol
Format:
application/pdf
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Humanistyczno-Przyrodniczego im. Jana Długosza w Częstochowie
Temat i słowa kluczowe:
epifania twarzy;
okazje edukacyjne;
pole fenomenalne;
projekty edukacji alternatywnej;
tożsamość fenomenalna;
alternative education projects;
educational opportunities;
epiphany of face;
phenomenal field;
phenomenal identity
Identyfikator:
eISSN 2658-2848;
ISSN 2081-2264;
10.16926/pe.2022.15.07;
http://dx.doi.org/10.16926/pe.2022.15.07
Dostawca danych:
Biblioteka Cyfrowa AJD

Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
poproś o pozwolenie
Rodzaj zawartości:
obrazy

Podobne obiekty

tile.noImage

Czym mogłaby być tożsamość fenomenalna? Rozważania na podstawie retrospektywnego opisu realizacji własnych badań i analiz koncepcji filozofii

Twórca:Muszyńska, Małgorzata

Rodzaj zawartości:obrazy

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

tile.noImage

Rozmyślania sandomierskie by Kasper Drużbicki against the Backdrop of Platonic and Neoplatonic Tradition

Twórca:Krenz, Joanna

Data:2011.01.01

Rodzaj zawartości:pozostałe

tile.noImage

Life-long Learning as an Educational Idea, Policy, Action Strategy and an Ever-changing Landscape of Learning Reality

Twórca:Solarczyk-Ambrozik, Ewa

Data:2018.12.15

Rodzaj zawartości:pozostałe

tile.noImage

Projekty edukacyjne współfinansowane z funduszy Unii Europejskiej zrealizowane na obszarach wiejskich województwa łódzkiego. Studium sześciu gmin – powody aplikowania i efekty zrealizowanych inicjatyw

Twórca:Gabryelak, Ewa

Data:2018.06.12 | 2017

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

In(equality) in educational opportunities of gifted children in institutional foster care

Twórca:Ruszkowska, Marzena | Zdunkiewicz, Piotr

Data:2023.06.30

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Pedagogical Emergencies of 1993. Shadows of the Past or the Chances of the Present?

Twórca:Kwieciński , Zbigniew

Data:2018.04.15

Rodzaj zawartości:pozostałe

tile.noImage

Problemy gminnej oświaty na przykładzie gminy Ruja

Twórca:Mączyńska, Bogumiła

Data:2012.12.31 | 2012

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Conditions of horizontal inequalities in access to higher education in Poland

Twórca:Czarnecki, Krzysztof

Data:2015.12.01

Rodzaj zawartości:pozostałe

Projekt FBC TeNe

Projekt dofinansowany z Funduszy Europejskich w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020 (projekt nr POPC.02.04.00-00-0012/20-00)

Więcej informacji o projekcie znajdziesz na stronie: https://tene.fbc.pionier.net.pl/

Fundusze Europejskie. Polska Cyfrowa

Rzeczpospolita Polska

FBC - Federacja Bibliotek Cyfrowych

Unia Europejska - Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności