Federacja Bibliotek Cyfrowych

Strona główna
Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM
Origins and Development of the Hippie Subculture in the United States (selected contexts)

Szczegóły obiektu: Origins and Development of the Hippie Subculture in the United States (selected contexts)

tile.noImage

Instytucja dostarczająca:Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM

Opis

Tytuł:
Origins and Development of the Hippie Subculture in the United States (selected contexts)
Twórca:
Mrozek, Justyna
Opis:
The aim of this article is to present the socio-cultural context of the development of the hippie subculture. The author definesthe term ‘subculture’, describes the ideology and the lifestyle of hippies and presents a typology of its members. The text shows that the hippie movement was the fruit of its time but was also related to the social phenomena from the past and continues to be an inspiration for the present.
Dostępność obiektu:
Dostęp otwarty
Data:
2017.09.15
Typ:
info:eu-repo/semantics/article;
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Źródło:
Studia Edukacyjne; Nr 45 (2017); 237-253;
2719-6984;
1233-6688
Wydawca:
Adam Mickiewicz University Poznan
Temat i słowa kluczowe:
hippies;
subculture;
counterculture;
United States;
youth
Identyfikator: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/se/article/view/22800
Dostawca danych:
Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM

Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
poproś o pozwolenie
Rodzaj zawartości:
teksty

Podobne obiekty

tile.noImage

Origins and Development of the Hippie Subculture in the United States (selected contexts)

Twórca:Mrozek, Justyna

Data:2017.09.15

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Carte geographique des Provinces Neu-York et Neu-Jersey en Amerique publié par les Heritiers de Homann.

Data:1778

Rodzaj zawartości:pozostałe

Czy mogę z tego skorzystać?:tak

tile.noImage

Kultura konwergencji : zderzenie starych i nowych mediów

Twórca:Jenkins, Henry (1958- ).

Data:2007

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Supporting Students in the Classroom: Training Paraprofessionals to Teach Self- Advocacy and Self-Determination Skills

Twórca:Tse, Courteney Mayumi | Pierson, Melinda R.

Data:2019.03.06

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Diversity and variability of local government institutions in the United States of America

Twórca:Pawłowska, Agnieszka

Data:2019.09.13

Rodzaj zawartości:pozostałe

tile.noImage

From sanctions to sanctions. United States policy towards Iranian Islamic Republic

Twórca:Fiedler, Radosław

Data:2013.06.15

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

American Plans to Build Democracy in the Middle East After 9/11: the Case of Iraq

Twórca:Waśko-Owsiejczuk, Ewelina

Data:2019.01.23 | 2018.11.22

Rodzaj zawartości:pozostałe

tile.noImage

THE DISUNITED STATES’ DECOUPLING FROM ITS FORLORN FOREIGN AFFAIRS’ ENTANGLEMENTS

Twórca:ST. JOHN, ANTHONY

Data:2021.12.31

Rodzaj zawartości:teksty

Projekt FBC TeNe

Projekt dofinansowany z Funduszy Europejskich w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020 (projekt nr POPC.02.04.00-00-0012/20-00)

Więcej informacji o projekcie znajdziesz na stronie: https://tene.fbc.pionier.net.pl/

Fundusze Europejskie. Polska Cyfrowa

Rzeczpospolita Polska

FBC - Federacja Bibliotek Cyfrowych

Unia Europejska - Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności