Federacja Bibliotek Cyfrowych

Strona główna
Biblioteka Cyfrowa UMCS
Od efektu Mozarta do hipotezy OPER-y - badanie wpływu kształcenia muzycznego na rozwój umiejętności językowych uczniów ogólnokształcących szkół muzycznych

Szczegóły obiektu: Od efektu Mozarta do hipotezy OPER-y - badanie wpływu kształcenia muzycznego na rozwój umiejętności językowych uczniów ogólnokształcących szkół muzycznych

tile.noImage

Dostęp do obiektu ograniczony

Instytucja dostarczająca:Biblioteka Cyfrowa UMCS

Opis

Tytuł:
Od efektu Mozarta do hipotezy OPER-y - badanie wpływu kształcenia muzycznego na rozwój umiejętności językowych uczniów ogólnokształcących szkół muzycznych
Twórca:
Ostrowski, Marcin
Współtwórca:
Krajka, Jarosław. (Prom.)
Opis:
318 stron;
Niepublikowana praca doktorska;
Załączniki
Dostępność obiektu:
Dostęp ograniczony
Prawa:
ROZPRAWA DOKTORSKA została udostępniona na podst. art. 28 p. 3 ustawy z dn. 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych (Dz.U. 2006 nr 90 poz. 631). Publikacja dostępna wyłącznie na terminalach znajdujących się w Oddziale Informacji Naukowej BG UMCS
Data:
2020
Typ:
rozprawa doktorska
Język:
polski
Format:
application/pdf
Temat i słowa kluczowe:
Wydział Humanistyczny UMCS
Dostawca danych:
Biblioteka Cyfrowa UMCS

Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
poproś o pozwolenie
Rodzaj zawartości:
teksty

Podobne obiekty

tile.noImage

Od efektu Mozarta do hipotezy OPER-y - badanie wpływu kształcenia muzycznego na rozwój umiejętności językowych uczniów ogólnokształcących szkół muzycznych

Twórca:Ostrowski, Marcin

Data:2020

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Linguistic creativity in print advertising and in social media. A cognitive grammar approach

Twórca:Pasławska, Aleksandra

Data:2020

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Poeta i Inny: „świat tekstu” i obraz relacji międzyludzkich w korespondencji Mariny Cwietajewej

Twórca:Iwańczuk, Sylwia

Data:2020

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Textual practices in the age of media convergence: transmedia storytelling, multimedia franchising and cross-platform transferring. A study of the post-Matrix narratives and their infinite universes

Twórca:Kozera, Dominika

Data:2019

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Bieda w świadomości mieszkańców wsi – obraz językowo-kulturowy

Twórca:Gumowska-Grochot, Ilona

Data:2019

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Obraz życia rodzinnego w folklorze tradycyjnym ziem polskich i Wysp Brytyjskich

Twórca:Monies-Mizera, Agnieszka

Data:2019

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Akwizycja i dydaktyka wymowy rosyjskiej polskich studentów rusycystów. Studium teoretyczno-empiryczne

Twórca:Markowska, Weronika

Data:2020

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Autyzm a interakcja. Sprawności interakcyjne dzieci 6-9-letnich z zaburzeniami ze spektrum autyzmu

Twórca:Januszczak, Katarzyna

Data:2020

Rodzaj zawartości:teksty

Projekt FBC TeNe

Projekt dofinansowany z Funduszy Europejskich w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020 (projekt nr POPC.02.04.00-00-0012/20-00)

Więcej informacji o projekcie znajdziesz na stronie: https://tene.fbc.pionier.net.pl/

Fundusze Europejskie. Polska Cyfrowa

Rzeczpospolita Polska

FBC - Federacja Bibliotek Cyfrowych

Unia Europejska - Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności