Szczegóły obiektu: Tożsamość obywatelska w dobie globalizacji oraz próby jej kształtowania w świetle założeń podstawy programowej z edukacji obywatelskiej – model polski i francuski

Instytucja dostarczająca:Repozytorium Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy

Opis

Tytuł:
Tożsamość obywatelska w dobie globalizacji oraz próby jej kształtowania w świetle założeń podstawy programowej z edukacji obywatelskiej – model polski i francuski
Twórca:
Czech, Celina
Opis:
The topic of this article focuses on the influence of the assumptions for the curriculum on citizenship education for Polish and French secondary schools, in order to mould a concept of citizenship identity. At Present the citizenship education is one of the main educational priorities. While the aims and the content of citizenship education can be various in different countries, there are always identical areas of interest in citizenship education such as ethos of democracy. Showing the relation between the process of globalization and the development of an individual identity as well as taking part in this process are the most important issues.;
Celem niniejszego artykułu jest ukazanie, jak wielki wpływ na proces kształtowania się tożsamości obywatelskiej jednostki mają założenia podstawy programowej z edukacji/wychowania obywatelskiego, prowadzonej w polskich i francuskich szkołach średnich. Edukacja obywatelska to dziś jeden z najważniejszych priorytetów edukacyjnych. Podczas gdy cele tej edukacji i jej treść/zawartość mogą się znacznie różnić w poszczególnych krajach, w pojęciu edukacji obywatelskiej znajduje się zawsze pojęcie etosu demokratycznego. Pojęcie globalizacji to niewątpliwie problem wielowymiarowy powodujący powstawanie specyficznych kontekstów funkcjonowania jednostek oraz grup społecznych. Ważne zatem jest ukazanie relacji pomiędzy procesem globalizacji a kształtującą się tożsamością jednostkową jego uczestników.
Dostępność obiektu:
Dostęp otwarty
Data:
2014.05.22;
2009
Typ:
Article
Język:
polski;
pol
Format:
application/pdf
Wydawca:
Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy ; Instytut Pedagogiki
Identyfikator:
Przegląd Pedagogiczny 2009, nr 2, s. 90-101;
1897-6557;
http://repozytorium.ukw.edu.pl/handle/item/547
Dostawca danych:
Repozytorium Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy

Podobne obiekty

Tożsamość obywatelska w dobie globalizacji oraz próby jej kształtowania w świetle założeń podstawy programowej z edukacji obywatelskiej – model polski i francuski

Twórca:Czech, Celina

Data:2014.05.22 | 2009

Rodzaj zawartości:obrazy

Neoliberalizm a edukacja obywatelska – koncepcja badań własnych w aspekcie porównawczym

Twórca:Czech, Celina

Rodzaj zawartości:pozostałe

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

Obraz świata w dobie dominacji globalnej ideologii neoliberalnej

Twórca:Czech, Celina

Data:2014.05.23 | 2010

Rodzaj zawartości:obrazy

Report on the 2nd National Scientific Conference Youth as the subject and subject of pedagogical research entitled Youth in socio-cultural reality, December 2-3, 2021

Twórca:Czech-Włodarczyk, Celina | Mańkowska, Anna

Data:2022.12.22

Rodzaj zawartości:teksty

Independence March, or on the Complexity and Multidimensionality of this Event from the Perspective of Michel Foucault’s Concept of Heterotopia

Twórca:Wolniewicz-Slomka , Klaudia | Czech-Włodarczyk , Celina

Data:2023.12.29

Rodzaj zawartości:pozostałe

Edukacja a praca / red. R. Borzyszkowska, E. Lemańska-Lewandowska, P. P. Grzybowski

Data:2015.02.19 | 2009

Rodzaj zawartości:obrazy

Federacja Bibliotek Cyfrowych

Szczegóły obiektu: Tożsamość obywatelska w dobie globalizacji oraz próby jej kształtowania w świetle założeń podstawy programowej z edukacji obywatelskiej – model polski i francuski

Opis

Podobne obiekty