Federacja Bibliotek Cyfrowych

Strona główna
Repozytorium Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Proces boloński a kondycja szkolnictwa wyższego w Polsce

Szczegóły obiektu: Proces boloński a kondycja szkolnictwa wyższego w Polsce

tile.noImage

Instytucja dostarczająca:Repozytorium Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy

Opis

Tytuł:
Proces boloński a kondycja szkolnictwa wyższego w Polsce
Twórca:
Mazurkiewicz, Bartosz
Opis:
Szkolnictwo wyższe w dobie globalizacji, rozwijającej się specjalizacji, interdyscyplinarności, umiędzynarodowieniu – stale ewoluuje. Dzięki procesowi bolońskiemu dostosowuje się europejską edukację do zachodzących zmian. W szczególności dotyczy to zmian w sposobie kształcenia na poziomie szkolnictwa wyższego, wprowadzaniu norm jakości, promowaniu mobilności, tworzeniu uniwersalnych, porównywalnych ram kwalifi kacji. W artykule opisano pokrótce historię Procesu Bolońskiego; scharakteryzowano narzędzia służące realizacji podstawowych celów; dokonano wstępnej oceny stanu szkolnictwa wyższego w Polsce na tle innych krajów Europy; podjęto próbę określenia perspektyw na przyszłość, kierunków rozwoju i wyzwań.
Dostępność obiektu:
Dostęp otwarty
Data:
2020.08.14;
2017
Typ:
Article
Język:
polski;
pol
Format:
application/pdf
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek ; Wydawnictwo UKW
Temat i słowa kluczowe:
proces boloński;
szkolnictwo wyższe
Identyfikator: http://repozytorium.ukw.edu.pl//handle/item/7097
Dostawca danych:
Repozytorium Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy

Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
poproś o pozwolenie
Rodzaj zawartości:
obrazy

Podobne obiekty

tile.noImage

Proces boloński a kondycja szkolnictwa wyższego w Polsce

Twórca:Mazurkiewicz, Bartosz

Data:2020.08.14 | 2017

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Proces Boloński w świadomości studentów uczelni publicznych i niepublicznych: między wiedzą a niewiedzą o szansach możliwościach

Twórca:Krause, Ewa

Data:2021.06.10 | 2006

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Implementation of the Bologna objectives in public and non-public schools of tertiary education in the Kujawsko-Pomorskie voivodship

Twórca:Skinder, Marcin

Data:2016.04.01

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

„Zracjonalizowany mit” w europejskim szkolnictwie wyższym

Twórca:Schriewer, Jürgen

Data:2014.01.01

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Doctoral education in EU countries - key trends

Twórca:Dąbrowa-Szefler, Małgorzata

Data:2011.01.01

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Uznawalność okresu studiów za granicą jako uwarunkowanie mobilności edukacyjnej studentek pedagogiki

Twórca:Marciniak, Mateusz.

Data:2021

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

The hidden university: The hidden curriculum in Bologna documents

Twórca:Klimczak, Anna

Data:2010.01.01

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

The context of the reform of law studies

Twórca:Dajczak, Wojciech

Data:2018.11.02

Rodzaj zawartości:pozostałe

Projekt FBC TeNe

Projekt dofinansowany z Funduszy Europejskich w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020 (projekt nr POPC.02.04.00-00-0012/20-00)

Więcej informacji o projekcie znajdziesz na stronie: https://tene.fbc.pionier.net.pl/

Fundusze Europejskie. Polska Cyfrowa

Rzeczpospolita Polska

FBC - Federacja Bibliotek Cyfrowych

Unia Europejska - Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności