Szczegóły obiektu: Private Might Be Public? Vouchers – the Most Radical Form of Privatization in American Education

Instytucja dostarczająca:Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM

Opis

Tytuł:
Private Might Be Public? Vouchers – the Most Radical Form of Privatization in American Education
Twórca:
Potulicka, Eugenia
Opis:
Privatization is the main theme of educational politics in XXI century. The idea of vouchers is connected with the believe, that if parents can use publicly funded vouchers to cover tuition at the school of their choice, schools will be forced to compete for paying customers and hence will have reason to improve. But those who believe that education is a part of the implicit social contract required for an e ective democracy place emphasis on a school system that is free, publicly funded and guided by democratic decisions rather than that the market ones. Against vouchers was even Chief Justice Earl Warren, who have said that the opportunity of an education is a right which must be made available to all on equal terms.
Dostępność obiektu:
Dostęp otwarty
Prawa:
Prawa autorskie (c) 2017 Eugenia Potulicka;
https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0
Data:
2013.06.05
Typ:
info:eu-repo/semantics/article;
info:eu-repo/semantics/publishedVersion;
Artykuł naukowy
Język:
polski
Źródło:
Kultura-Społeczeństwo-Edukacja; Bd. 3 Nr. 1 (2013); 47-88;
Kultura-Społeczeństwo-Edukacja; Vol. 3 No. 1 (2013); 47-88;
Kultura-Społeczeństwo-Edukacja; Tom 3 Nr 1 (2013); 47-88;
2719-2717;
2300-0422
Format:
application/pdf
Wydawca:
Adam Mickiewicz University Poznan
Relacja: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/kse/article/view/10923/10508
Temat i słowa kluczowe:
privatization in education;
voucher;
choice of school
Identyfikator: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/kse/article/view/10923
Dostawca danych:
Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM

Podobne obiekty

Private Might Be Public? Vouchers – the Most Radical Form of Privatization in American Education

Twórca:Potulicka, Eugenia

Data:2013.06.05

Rodzaj zawartości:teksty

When rationality meets political interest. Problems of education policy rationalization in Polish municipalities

Twórca:Kołomycew, Anna

Data:2017.12.15

Rodzaj zawartości:pozostałe

Nowe mechanizmy dystrybucji środków finansowych z Europejskiego Funduszu Społecznego w świetle teorii kosztów transakcyjnych. Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu = Research Papers of Wrocław University of Economics, 2015, Nr 405, s. 173-183

Twórca:Kępa, Marcin

Data:2015.12.31 | 2015

Rodzaj zawartości:obrazy

G. Gibbs, Dymensions of Quality. The Higher Education Academy, York 2010, ss. 60

Twórca:Potulicka, Eugenia

Rodzaj zawartości:pozostałe

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

Andrzej Murzyn, Bogusław Śliwerski, Irlandia. Zielona Wyspa międzykulturowej oraz egalitarnej edukacji i opieki, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2020, pp. 224

Twórca:Potulicka, Eugenia

Data:2021.03.15

Rodzaj zawartości:teksty

Reforma uniwersytetów amerykańskich– czas przetrwania

Twórca:Potulicka, Eugenia

Data:2013

Rodzaj zawartości:obrazy

Andrzej Murzyn, Bogusław Śliwerski, Irlandia. Zielona Wyspa międzykulturowej oraz egalitarnej edukacji i opieki, Kraków 2020, Impuls

Twórca:Potulicka, Eugenia

Data:2020.12.15

Rodzaj zawartości:pozostałe

„NAUCZYCIEL NAJWIĘKSZĄ WARTOŚCIĄ NASZEGO NARODU” – RETORYKA, PRAKTYKA I SKUTKI „REFORMY” KSZTAŁCENIA NAUCZYCIELI W ANGLII I WALII

Twórca:Potulicka, Eugenia

Data:2019.09.08

Rodzaj zawartości:teksty

Federacja Bibliotek Cyfrowych

Szczegóły obiektu: Private Might Be Public? Vouchers – the Most Radical Form of Privatization in American Education

Opis

Podobne obiekty