Federacja Bibliotek Cyfrowych

Strona główna
Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM
Positive behavioural support at schools via designing supportive learning environments

Szczegóły obiektu: Positive behavioural support at schools via designing supportive learning environments

tile.noImage

Instytucja dostarczająca:Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM

Opis

Tytuł:
Positive behavioural support at schools via designing supportive learning environments
Twórca:
Skura, Monika
Opis:
The following paper examines assumptions, application and efficacy of positive behavioural interventions and supports (PBIS) which have been widely used in the United States over the past two-decades. The author addresses a significant area of activities carried out within the framework of PBIS, which concerns engineering supportive learning environments. The author also aims to indicate the most important elements of the model that could be applied in the educational activities of the Polish school.
Dostępność obiektu:
Dostęp otwarty
Prawa:
Prawa autorskie (c) 2020 Monika Skura
Data:
2020.12.15
Typ:
info:eu-repo/semantics/article;
info:eu-repo/semantics/publishedVersion;
ARTICLES;
Artykuł naukowy
Język:
polski;
pol
Źródło:
Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej; Nr 31 (2020); 241–266;
2300-391X
Format:
application/pdf
Wydawca:
Adam Mickiewicz University Poznan
Relacja: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/ikps/article/view/27285/24926
Temat i słowa kluczowe:
positive behavioural interventions and supports (PBIS);
challenging behaviour;
students with SEN;
Polish school
Identyfikator: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/ikps/article/view/27285
Dostawca danych:
Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM

Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
poproś o pozwolenie
Rodzaj zawartości:
pozostałe

Podobne obiekty

tile.noImage

Positive behavioural support at schools via designing supportive learning environments

Twórca:Skura, Monika

Data:2020.12.15

Rodzaj zawartości:pozostałe

tile.noImage

Beginnings and development of Polish education in Romania until 1939

Twórca:Radziszewska, Maria

Data:2018.12.15

Rodzaj zawartości:pozostałe

tile.noImage

Wpływ języka polskiego na rozwój świadomości narodowej młodzieży galicyjskiej w dobie autonomicznej

Twórca:Zimmermann, Peter

Data:2017.08.10

Rodzaj zawartości:pozostałe

tile.noImage

Sympozjum naukowe: „Oblicze ideologiczne szkoły polskiej w latach 1944 -1956” - Lublin 6 maja 2002 r.

Twórca:Głowacka-Sobiech, Edyta

Data:2002.03.03

Rodzaj zawartości:pozostałe

tile.noImage

Język polski na Białorusi

Twórca:Kryszyń, Teresa

Data:2015.07.26

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Głos Szkoły i Rodziny Journal (1925-1926) as a Source of Contemplation of Family and School Cooperation in the Second Republic of Poland

Twórca:Gołdyn, Piotr

Data:2018.12.15

Rodzaj zawartości:pozostałe

tile.noImage

How in Czechoslovakia films by Munk and Wajda were conceived – or films in the context of tangled history

Twórca:Hučková, Jadwiga | Hučko, Tomáš

Data:2017.03.15

Rodzaj zawartości:pozostałe

tile.noImage

Students with native-like English language skills in a Polish school system - a bonus or a handicap?

Twórca:Lech-Piwowarczyk, Ewa

Rodzaj zawartości:obrazy

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

Projekt FBC TeNe

Projekt dofinansowany z Funduszy Europejskich w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020 (projekt nr POPC.02.04.00-00-0012/20-00)

Więcej informacji o projekcie znajdziesz na stronie: https://tene.fbc.pionier.net.pl/

Fundusze Europejskie. Polska Cyfrowa

Rzeczpospolita Polska

FBC - Federacja Bibliotek Cyfrowych

Unia Europejska - Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności