Opis

• Tytuł:
  Learner feelings of agency and practices of assessment in early education
• Twórca:
  Szyling, Grażyna
• Opis:
  Studia Pedagogiczne to czasopismo wydawane od 1954 r. przez Komitet Nauk Pedagogicznych Polskiej Akademii Nauk. Publikuje artykuły z zakresu pedagogiki, tworzenia polityki i praktyki edukacyjnej w Polsce oraz te, które prezentują polską edukację w kontekście międzynarodowym. Od 2018 r. czasopismo jest współwydawane przez Polską Akademię Nauk i Uniwersytet w Białymstoku pod nowym tytułem Polish Journal of Educational Studies i publikowane na platformie Sciendo.;
  Redaktor Naczelny Wioleta Danilewicz Rada Naukowa Roman Dolata, Bogusława D. Gołębniak, Christiane Griese – Niemcy, Zbigniew Kwieciński, Sonja Steiner – Niemcy Rada Redakcyjna Maria Czerepaniak-Walczak, Maria Dudzikowa, Henryka Kwiatkowska, Tadeusz Lewowicki, Maciej Tanaś
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Data:
  2015
• Typ:
  Artykuły / Articles
• Źródło:
  Studia Pedagogiczne; 2015; tom LXVIII; 105-124
• Zakres:
  105-124
• Wydawca:
  Komitet Nauk Pedagogicznych PAN i Wydział Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu w Białymstoku
• Temat i słowa kluczowe:
  uczniowskie poczucie sprawstwa;
  wczesna edukacja;
  ocenianie szkolne;
  nauczycielskie praktyki oceniania;
  kultura stopnia szkolnego;
  Nauki Humanistyczne i Społeczne
• Identyfikator:
  ISSN 0081-6566
• Dostawca danych:
  Czasopisma PAN
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  poproś o pozwolenie
• Rodzaj zawartości:
  obrazy